عنوان مقاله :
طراحي چارچوب مفهومي توسعه مسير شغلي پرستاران بالين
عنوان به زبان ديگر :
Designing a Conceptual Framework for the Career Development of Clinical Nurses
پديد آورندگان :
نسبي، نرجس السادات دانشگاه علوم پزشكي شيراز - گروه مديريت منابع انساني، شيراز، ايران , سيدجوادين، رضا دانشگاه تهران - گروه مديريت منابع انساني، تهران، ايران , حسنقلي پورياسوري، طهمورث دانشگاه تهران - گروه مديريت منابع انساني، تهران، ايران , باقري لنكراني، كامران دانشگاه علوم پزشكي شيراز - مركز تحقيقات سياستگذاري سلامت، پژوهشكده سلامت - گروه گوارش و كبد، شيراز، ايران
كليدواژه :
توسعه مسير شغلي , مديريت مسير شغلي , برنامه ريزي مسير شغلي , پرستاري
چكيده فارسي :
توسعه مسير شغلي پرستاران به عنوان بازوي توانمند و جزء مهم نظام سلامت يكي از مهم ترين وظايف مديريتي است كه ارزش افزوده مي آفريند. حال آنكه علي رغم اهميت و تأثير قابل توجهي كه دارد به عنوان يكي از چالش هاي نظام سلامت ايران به شمار مي رود. اين مطالعه كيفي با هدف طراحي چارچوب مفهومي توسعه مسير شغلي پرستاران بالين به مرحله اجرا در آمد. در اين پژوهش از تحليل محتواي كيفي و استقرايي براي تفسير هدفمند نظرات 30 نفر از خبرگان مديريتي و پرستاري مشاركت كننده كه با ابزار مصاحبه عميق و نيمه ساختار يافته جمع آوري شده بودند، استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها منجر به استخراج و تعريف 243 مفهوم كلي، 8 زير طبقه، 5 مقوله اصلي گرديد. در نهايت چارچوب مفهومي توسعه مسير شغلي به عنوان راهبردي جهت افزايش ماندگاري و رضايت شغلي پرستاران با محوريت حرفه پرستاري، برنامه ريزي مسير شغلي و مديريت مسير شغلي به عنوان زيرساخت هاي اصلي طراحي گرديد كه البته پياده سازي و اجرايي نمودن اين چارچوب نيازمند سياست گذاري و برنامه ريزي در سطح كلان و جلب همكاري چندجانبه و بين بخشي است.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Career development of nurses as a powerful arm and key component of the health system, is one of the most important managerial tasks that creates value added. However, despite its significance and influece, it is considered as one of the challenges of the Iranian health system. Materials & Methods: This qualitative study was conducted with the aim of designing a conceptual framework for the clinical nurses' career development. In this study, qualitative and inductive content analysis were used for purposeful interpretation of 30 managerial and nursing experts' views. Data was collecyed by deep and semi-structured interviews. Results: Data analysis led to the extraction and definition of 243 general concepts, 8 subcategories, and 5 main categories. Conclusion: The conceptual framework for the career development of clinical nurses was designed to increase nurses' job satisfaction and retention. This framework consists of nursing career, career planning and career management as the main infrastructure of career development. Finally, the implementation of this framework requires startegic policymaking and planning and forging multilateral cooperation.
عنوان نشريه :
مديريت توسعه و تحول