رابطه سواد سلامت بارداري با وضعيت بارداري در زنان تازه زايمان كرده مراجعه كننده به مراكز سلامت شهرستان يزد در سال 1396

سواد سلامت در مادران باردار، آگاهي هاي ويژه و مهارت هاي اجتماعي خاصي جهت تشخيص نشانه هاي خطر دوران بارداري، شيوه زندگي سالم و تغذيه مناسب در دوران بارداري است و بر سرانجام بارداري از طريق بهبود كيفيت مراقبت هاي بهداشتي دوران بارداري مؤثر است. مطالعه حاضر با هدف تعيين رابطه سواد سلامت بارداري با وضعيت بارداري در زنان تازه زايمان كرده مراجعه كننده به مراكز سلامت شهرستان يزد در سال 1396انجام شد. روش بررسي: مطالعه حاضر يك مطالعه مقطعي است كه بر روي 390 زن باردار مراجعه كننده به مراكز سلامت شهرستان يزد به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انجام شد. جهت بررسي سواد سلامت بارداري مادران باردار از پرسشنامه MHLAP استفاده شد كه روايي و پايايي تاييد شده است. جهت تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS21 و آزمون هاي T-test و ANOVA استفاده شد. يافته ها: نتايج پژوهش حاضر نشان داد ميانگين نمره سواد سلامت بارداري در زنان تازه زايمان كرده 85/9±67/54 بود. نتايج هم چنين نشان داد نمره سواد سلامت بارداري با سطح تحصيلات مادر، اطلاع از وزن پيش از بارداري، سابقه يا ابتلا به بيماري يا ناهنجاري در بارداري فعلي ارتباط آماري معنادار داشت. نتيجه گيري: سواد سلامت زنان تازه زايمان كرده در مطالعه حاضر در حد نسبتاً مطلوبي قرار داشت. سياست گذاران سلامت بايد به منظور به حداقل رساندن تاثير عوامل مختلف بر روي سواد سلامت بارداري، آموزش هاي لازم را به صورت ساده تر در دسترس زنان باردار و شيرده قرار دهند.

Introduction: Health literacy includes special knowledge and social skills in pregnant women to diagnose prenatal risk factors, healthy lifestyle, and proper nutrition during pregnancy. Health literacy affects the outcome of pregnancy by improving the quality of prenatal health care. The aim of this study was to investigate the health literacy in women referring to health centers in Yazd City of Iran in 2017. Methods: This cross-sectional study was conducted on 390 new mothers who referred to health centers of Yazd City selected by multistage cluster sampling. Data were collected by Maternal Health Literacy. Validity and reliability of the questionnaire were confirmed in previous studies. Data were analyzed by SPSS21 software using T-test and ANOVA. Results: The results showed that the mean score of health literacy was 54.67±9.85. The results also indicated that maternal health literacy had a significant relationship with educational level, knowledge of prepregnancy weight, and history of disease during pregnancy. Discussion: The health literacy of new mothers was fairly favorable in this study. Health policymakers should simplify the required training for pregnant and lactating women to minimize the various factors that affect their health literacy.