عنوان مقاله :
تاثير يادگيري سازماني بر توانمندسازي كاركنان بانك سپه
عنوان به زبان ديگر :
Effect of Organizational learning on Employee empowerment of Sepah bank
پديد آورندگان :
دميرچي، مرضيه دانشگاه آزاد اسلامي - گروه مديريت آموزشي، دماوند، ايران , اولاديان، معصومه دانشگاه آزاد اسلامي - گروه مديريت آموزشي، دماوند، ايران , حسيني، رسول دانشگاه فرهنگيان - گروه مديريت آموزشي، تهران، ايران
كليدواژه :
يادگيري سازماني , توانمندسازي كاركنان , توانمندسازي شناختي , توانمندسازي مديريتي , توانمندسازي فردي , توانمندسازي سازماني
چكيده فارسي :
مهمترين و حياتي ترين دارايي هر سازمان، نيروي انساني كارآمد آنست. همان طور كه انسان از استعداد و توان
يادگيري برخوردار است، سازمانها نيز از چنين قابليتي برخوردارند. بر همين اساس در اين تحقيق كه با روش
توصيفي پيمايشي انجام شده است، تاثير يادگيري سازماني بر توانمندسازي كاركنان بانك سپه مورد مطالعه قرار -
گرفته است. جامعه آماري تحقيق خبرگان و مديران بانك سپه در استان تهران به تعداد 126 نفر بوده اند كه از بين
آنها، و با استفاده از فرمول كوكران و به روش نمونه گيري تصادفي ساده، نمونه آماري 95 نفري مشخص گرديد.
روايي پرسشنامه محقق ساخته، با روش بازآزمايي و پايايي آن با روش آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفته و
ضريب آن 0/88 محاسبه شد كه مقدار قابل قبولي است. براي تجزيه و تحليل داده ها، ابتدا با استفاده از آمار
توصيفي از وضعيت و ويژگيهاي جمعيت شناختي پاسخگويان با استفاده از نرم افزار SPSS22 آگاهي يافته و در
ادامه براي بررسي و آزمون فرضيهها و بررسي روابط علّي متغيرهاي تحقيق ، از مدلسازي معادلات ساختاري با
استفاده از نرم افزار PLS2 استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان داده است يادگيري سازماني بر توانمندسازي
كاركنان، شامل)توانمندسازي شناختي، توانمندسازي مديريتي، توانمندسازي فردي و توانمندسازي سازماني(
تاثيرگذار است.
چكيده لاتين :
this article has no abstract
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
