ارائه مدل تاثير اخلاق پژوهشگري بر كيفيت پژوهش اعضاي هيات علمي

Presenting a Model of Impact of Research Ethics on the Quality of Research of Faculty Members

با رشد فزاينده پژوهش در جامعه و اهميت و ضرورت تحقيق در توسعه و پيشرفت، بنظر مي رسد، رعايت اصول اخلاق در پژوهش يكي از اركان مهم و ضروري براي توسعه علم و دانش باشد. لذا اين مطالعه به منظور تاثير اخلاق پژوهشگري بر كيفيت پژوهش اعضاي هيات علمي و ارائه مدل انجام شد.مواد و روش‌ها: اين مطالعه مقطعي بر روي 320 نفر از اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي كلان منطقه يك كشور ( بابل، سمنان، شاهرود، گلستان، گيلان و مازندران) كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند، انجام گرديد. به منظور بررسي تاثير اخلاق پژوهشگري بر كيفيت پژوهش از پرسش نامه هاي محقق ساخته اخلاق پژوهشگري شامل 65 سوال و دو بعد »فردي و اجتماعي « و نه مولفه (امانتداري، مسئوليت پذيري، تعهد حرفه اي، دانش و معلومات، پشتكار و صبوري، رعايت حقوق آزمودني ها، روحيه كار گروهي، مسئوليت در قبال انتشار نتايج و توجه به نيازهاي جامعه) و پرسشنامه كيفيت پژوهش شامل 31 سوال و چهار بعد »بودجه و تجهيزات، توسعه منابع اطلاعاتي، توسعه منابع انساني و ساختار سازمان « كه در هر دو پرسشنامه با توجه به تعداد سوالات هر مولفه نمره گذاري برحسب ليكرت از 1 تا 5 انجام شده و سپس تاثير هر مولفه در اخلاق پژوهشگري بر كيفيت پژوهش بررسي گرديد.يافته ها: از 320 نمونه مورد مطالعه 223 نفر (69/7% ) مرد و 97 نفر (30/3%) زن بودند. ميانگين نمره امانت داري در مردان (5/69 ±24/20) و در زنان (5/81 ±25/72) بود(0/05p<). اخلاق پژوهشگري با ضريب استاندارد (0/814) بر كيفيت پژوهش تاثير داشت. نتايج نشان داد كه، از بين ابعاد اخلاق پژوهشگري، بُعد امانتداري، مسئوليت پذيري، رعايت حقوق آزمودني ها و روحيه كار گروهي بر كيفيت پژوهش تاثير مثبت و معني داري دارند (0/05>p).نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه اخلاق پژوهشگري بر كيفيت پژوهش اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي كلان منطقه يك كشور تاثير دارد.

With the increasing growth of research in society and the importance and necessity of research and with the development of higher education centers, respect for ethics in research is one of the most important pillars for maintaining and developing science and knowledge. Therefore the purpose of this study presenting the model of the impact of research ethics on the quality of research of faculty members. Material and methods In this cross-sectional study, 320 Faculty Members of Macro Universities of Medical Sciences in One Country They were selected by stratified random sampling. Research ethics questionnaire and research quality questionnaire were used for data collection. Findings The mean and standard deviation of research ethics were (3.538 0 ± 0.751) and research quality (3.626 0 ± 0.821). Research ethics with standard coefficient (0.814) also affects the quality of research. Conclusion The results of this study showed that research ethics has improved the quality of research of faculty members of macro-medical universities in a region.