عنوان مقاله :
تحليل آموزش شهرسازي در ايران و رابطه آن با نقش متخصص شهرسازي
پديد آورندگان :
بحريني، حسين دانشگاه تهران - پرديس هنرهاي زيبا - گروه شهرسازي , فلاح منشادي، الهام دانشگاه تهران - دانشكده شهرسازى
كليدواژه :
نقش متخصص شهرسازي , محتواي آموزش شهرسازي , كشورهاي درحال توسعه
چكيده فارسي :
محتواي آموزشي هر حرفه از نقش و جايگاه آن حرفه در جامعه ناشي مي‌شود و آموزش شهرسازي نيز از اين قاعده مستثنا نيست. درواقع آموزش شهرسازي بايد در عمل پاسخگوي نيازهاي متخصصان شهرسازي باشد. در همين راستا، اين مقاله ابتدا به بررسي نقش متخصص شهرسازي در ايران پرداخته و سپس با تعيين مهم‌ترين دانش و مهارت‌هاي متخصص شهرسازي، به ارزيابي ميزان انطباق اين نقش با محتواي آموزش شهرسازي مي‌پردازد. نقش متخصص شهرسازي با مصاحبه با 12 فرد حرفه‌اي و مهم‌ترين دانش، مهارت و اهميت ارزش‌ها در آموزش شهرسازي با تكميل 341 پرسشنامه مشخص گرديده است. بررسي نقش متخصص شهرسازي در ايران مبين غلبه ديدگاه تكنسين و يا مشاور در فرايند تصميم‌گيري بوده و تأكيد اصلي بر تهيه طرح‌هاي توسعه در مقياس‌هاي مختلف است. نمود نقش متخصص شهرسازي در محتواي آموزش شهرسازي غلبه دانش رويه‌اي/كاربردي، مهارت‌هاي تكنيكي و تحليلي بوده و ارزش‌ها بي‌اهميت است كه نشان‌دهنده انطباق نقش متخصص شهرسازي با محتواي آموزشي در ايران است.
چكيده لاتين :
this article has no abstract
