اثربخشي آموزش گروهي مديريت خشم بر افزايش كنترل خشم دختران بزهكار شهر تهران

Effectiveness of Anger control training on anger control delinquent girls in Tehran

هدف برنامه هاي آموزش مديريت خشم در پي نياز جامعه براي كاهش پرخاشگري ناشي از خشم رو به رشد هستند. هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي آموزش گروهي كنترل خشم بر كنترل خشم دختران بزهكار بود. روش بررسي مطالعه حاضر از نوع نيمه آزمايشي و از نوع پيش آزمون و پس آزمون با گروه آزمايش و كنترل بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي دختران بزهكار شهر تهران بوده كه در سال 1392در كانون اصلاح و تربيت نگهداري مي شدند. به علت محدود بودن جامعه مطالعه، تمامي اعضا به روش سرشماري به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش) 30 نفر) و كنترل)30 نفر) قرار داده شدند. افراد گروه آزمايش 8 جلسه اصول مهارت هاي كنترل خشم را دريافت كردند. ابزار اندازه گيري اين پژوهش شامل پرسشنامه خشم اسپيلبرگر بود. داده هاي جمع آوري شده از طريق آزمون كوواريانس تجزيه و تحليل شد. يافته ها نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش گروهي مديريت خشم بر بهبود كنترل خشم دختران بزهكار تاثير دارد (0٫001>p). نتيجه گيري نتايج تحقيق نشان داد كه آموزش گروهي مديريت خشم بر كنترل خشم دختران بزهكار موثر است. نتايج اين پژوهش به مسئولين مراكز اصلاح و تربيت كمك خواهد كرد تا با آموزش گروهي مديريت خشم در برنامه هاي خود باعث كاهش خشم بزهكاران و در نتيجه پيامدهاي ناگوار آن گردند.

Background & Objective: Because of the need to reduce aggressive from anger, Anger management programs are growing. This study aimed to determine the efficacy of anger control training on improving communication skills and anger control is delinquent girls. Methods: This study is a type of quasi-experimental pre-test and post-test and control groups. The study sample consisted of all female offenders in Tehran in 1392, which were held in a juvenile institution they’re. Due to the limitation of the study population, all members selected by the census sampling method and randomly divided into two groups (n=30) and controls (n=30) placed. The experimental group received eight sessions of anger management technique, while the control group received no training. The measuring instrument of this research was the Spielberger Anger Inventory, and Data analyzed by ANCOVA. Results: The result confirmed the hypothesis that training on anger management is an effective on anger management of delinquent girls (p<0.001). Conclusion: The results of this study will help authorities correcting and training centers for anger control training in their programs to reduce anger criminals and thus are its potential adverse consequences.