همبستگي سواد سلامت و كيفيت زندگي با اضطراب سلامت در بيماران سرپايي مراجعه‌كننده به پلي كلينيك تخصصي شهيد بهشتي

Correlation between Health Literacy and Quality of Life with Health Anxiety in Outpatient Patients Referred to Shahid Beheshti Specialized Polyclinic in Karaj

مقدمه: نداشتن سواد و آگاهي كافي در زمينه سواد سلامت باعث افزايش اضطراب و پايين آمدن كيفيت زندگي مي‌شود. هدف از اين مطالعه تعيين همبستگي سوادسلامت و كيفيت زندگي با اضطراب سلامت در بيماران سرپايي پلي كلينيك تخصصي شهيد بهشتي كرج است. روش كار: اين پژوهش توصيفي - همبستگي مي‌باشد. جامعه آماري 2600 نفر از بيماران سرپايي پلي كلينيك تخصصي شهيد بهشتي كرج بود، با استفاده از جدول مورگان 335 نفر از بيماران و با روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش شامل؛ "پرسشنامه سواد سلامت ايرانيان" (Iranian Health Literacy Questionnaire)، "پرسشنامه كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني - نسخه كوتاه" World Health Organization Quality of Life Brief Version (WHOQOL - BREF) و "سياهه اضطراب سلامت" (Health Anxiety Inventory) بود. روايي پرسشنامه‌ها از طريق روايي محتوايي و صوري مشخص شد. پايايي پرسشنامه‌ها با روش آلفاي كرونباخ براي 100 نفر از بيماران سرپايي پلي كلينيك تخصصي شهيد بهشتي كرج مشخص شد. جهت تحليل داده‌ها با نرم افزارهاي اس پي اس اس نسخه 25 و PLS3.5 Smart با روش مدل سازي معادلات ساختاري حداقل مربعات جزئي انجام شد. يافته‌ها: بين سواد سلامت و اضطراب سلامت همبستگي معني‌دار و منفي (0/470-) و بين كيفيت زندگي و اضطراب سلامت همبستگي معني دار و منفي (0/497-) و بين سواد سلامت و كيفيت زندگي همبستگي معني‌دار و مثبت (0/749) وجود دارد. نتيجه گيري: سواد سلامت و كيفيت زندگي همبستگي مثبت و معني دار، سواد سلامت و اضطراب سلامت همبستگي منفي و معني‌دار، كيفيت زندگي و اضطراب سلامت همبستگي منفي و معني‌داري با هم دارند. پيشنهاد مي‌شود مديران بيمارستان‌ها جهت ارتقا كيفيت زندگي بيماران و كاهش اضطراب سلامت برنامه‌ريزي مناسبي درخصوص ارتقا سواد سلامت بيماران داشته باشند.

Introduction: Lack of literacy and awareness of health literacy can increase anxiety and decrease the quality of life. The purpose of this study was to determine the correlation between health literacy and quality of Life with health anxiety in outpatient patients referred to Shahid Beheshti Specialized Polyclinic in Karaj. Methods: This is a descriptive correlational study. The statistical population consisted of 2600 outpatients of Shahid Beheshti polyclinic outpatient clinic in Karaj, using Morgan table 335 patients were selected by random sampling. Research tools included the “Iranian Health Literacy Questionnaire,” the “World Health Organization Quality of Life Brief Version” (WHOQOL-BREF), and the “Health Anxiety Inventory” (HAI: Health). The validity of the questionnaires was determined by content and face validity. The reliability of the questionnaires was determined by Cronbach's alpha method. Data were analyzed by SPSS.25 and PLS3.5 Smart using partial least squares structural equation modeling. Results: There was a significant and negative correlation between health literacy and health anxiety (-0.470), and a significant and negative relationship between quality of life and health anxiety (-0.497), and a significant and positive correlation between health literacy and quality of life (0.749). Conclusions: Health literacy and quality of life were positively and significantly correlated, health literacy and health anxiety were negatively and significantly correlated, quality of life and health anxiety were negatively and significantly correlated. It is recommended that hospital managers plan to improve the health literacy of patients to improve patients' quality of life and reduce health anxiety.