مقايسه اثربخشي درمان متمركز بر شفقت و آموزش ذهن آگاهي بر نمو پس از سانحه و فرسودگي مرتبط با سرطان در افراد مبتلا به سرطان

Comparing the effectiveness of compassion - focused therapy and mindfulness training on post - traumatic developmental disorder and cancer burnout in cancer patients

زمينه: فرسودگي مرتبط با سرطان، از عواملي است كه سلامت­ رواني افراد مبتلا به سرطان را تحت تأثير قرار مي ­دهد. اما مسئله اصلي اينست كه آيا درمان متمركز بر شفقت و آموزش ذهن ­آگاهي بر نمو پس از سانحه و فرسودگي افراد مبتلا به سرطان تأثير دارند؟ هدف: مقايسه اثربخشي درمان متمركز بر شفقت و آموزش ذهن­ آگاهي بر نمو پس از سانحه و فرسودگي مرتبط با سرطان در افراد مبتلا به سرطان بود. روش: از نوع آزمايشي با طرح پيش ­آزمون - پس­ آزمون بود. جامعه آماري، شامل كليه بيماران سرطاني بيمارستان پيامبر اكرم (ص) بود كه در سال 1396 به منظور شيمي­ درمانگري مراجعه كرده بودند. تعداد 60 نفر به روش هدفمند به عنوان نمونه انتخاب و به روش تصادفي ساده در سه گروه 20 نفري (دو گروه آزمايشي و يك گروه گواه) جايگزين شدند. ابزار عبارتند از: پرسشنامه نمو پس از سانحه تدسچي و كاهلون (1996) و مقياس فرسودگي مرتبط با سرطان اوكمياما و همكاران (2000)، مداخله مبتني بر ذهن ­آگاهي (بي­ير، 2014) و مداخله شفقت­ درمانگري گيلبرت (2005). داده­ ها از طريق تحليل كواريانس چندمتغيره، آزمون تعقيبي برونفروني و ال - ماتريكس، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ­ها: ذهن­آگاهي و درمان متمركز بر شفقت بر افزايش نمو پس از سانحه و كاهش فرسودگي بيماران تأثير معنادار داشتند (0/01

Background: Cancer-related burnout is one of the factors affecting the mental health of people with cancer. But the key question is whether compassion-focused therapy and mindfulness training can affect traumatic development and burnout in people with cancer? Aims: To compare the effectiveness of therapy focused on compassion and mind training on traumatic development and cancer-related burnout in cancer patients. Method: The experimental design was pre-test and post-test. The statistical population included all cancer patients of Prophet Akram Hospital who were referred for chemotherapy in 1396. Sixty subjects were selected by purposive sampling method and were randomly divided into three groups of 20 (two experimental and one control group). Instruments include the Teddych & Kahlone Trauma Disaster Questionnaire (1996) and the Okimama et al. Cancer Burnout Scale (2000), Mindfulness-Based Intervention (Bayer, 2014), and Gilbert Compassion Therapy Intervention (2005). Data were analyzed by multivariate analysis of covariance, extrapolated follow-up test and L-matrix. Results: Mindfulness-awareness and compassion-focused therapy had a significant effect on increasing traumatic development and decreasing burnout in patients (P<0/01). Also, mindfulness training on post-traumatic development was more effective than compassionate focused therapy, but there was no difference between the effectiveness of the two methods on cancer-related burnout (P<0/01). Conclusions: Mindfulness training and compassion-focused therapy interventions can be used to increase traumatic development and reduce burnout in cancer patients.