عنوان مقاله :
شناسايي عوامل مؤثر بر استقرار يادگيري سيار در دانشگاهها (موردمطالعه: دانشگاه سيستان و بلوچستان)
عنوان به زبان ديگر :
Identifying Factors Affecting Mobile Learning Deployment In Universities (Case Study: Sistan and Baluchestan University)
پديد آورندگان :
شكرزهي، ماريه دانشگاه سيستان و بلوچستان - دانشكده مديريت و اقتصاد , آرامش، حامد دانشگاه سيستان و بلوچستان - دانشكده مديريت و اقتصاد , كشاورز، سهيلا دانشگاه سيستان و بلوچستان - دانشكده مديريت و اقتصاد
كليدواژه :
فناوري اطلاعات و ارتباطات , دانشگاه , يادگيري سيار
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف شناسايي عوامل مؤثر بر استقرار يادگيري سيار در دانشگاه سيستان و بلوچستان انجام شد. روش اين پژوهش برحسب هدف، كاربردي و برحسب نوع دادهها، آميخته است؛ ارائه الگو در اين پژوهش به روش كيفي فراتركيب انجامشده، بدينصورت كه با استفاده از روش فراتركيب 49 مقاله يادگيري سيار در دانشگاهها مورد بررسي و ميزان اهميت و اولويت هر يك به كمك روش كمي آنتروپي شانون تعيين شد. بهمنظور اعتباريابي مدل، پرسشنامه شماره يك طراحي و در بين جامعه آماري توزيع شد. جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان به تعداد 21217 نفر شامل ميشوند، نمونه آماري با استفاده از جدول مورگان تعداد 377 نفر بدست آمده و بهمنظور تجزيهوتحليل دادهها از روش تحليل عاملي تأييدي با كمك نرمافزار Smart PLS 2 استفاده شده است. طبق يافتههاي تحقيق عوامل مؤثر در اين الگو در دو بعد زيرساختي (ابزار و فناوري و زيرساخت حمايتي)، و فردي (ويژگيهاي شخصيتي كاربران و ويژگيهاي مهارتي كاربران) دستهبنديشدهاند.
چكيده لاتين :
The present study aimed to identify the factors affecting the deployment of
mobile learning in sistan and baluchestan university. The method of this study
is applied in terms of the purpose, applied and in terms of data type; the pattern
in this study is based on the qualitative method of, which was determined using
the meta- synthesis method of 49 mobile learning article in universities, and the
importance and priority of each was determined by the quantitative method of
shannon entropy. In order to validate the model, questionnaire number one was
designed and distributed among the statistical population. the statistical
population of this study includes all students of the university of sistan and
baluchestan in the number of 21217, the statistical sample using the morgan
table was the number of 377 and was used to analyze the data from a
confirmatory factor analysis method with the help of smart pls software.
according to research findings, effective factors in this model are in two
dimensions of infrastructure (tools and technology and support infrastructure),
and individual (user personality traits and user skill attributes)
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مديريت عمومي