ارتباط بين خودپنداشت و اضطراب رقابتي صفتي در دانشجو معلمان پرديس نسيبه

Relationship between self-concept and competitive trait anxiety in nasibeh campus teaching students

زمينه: مطالعات متعددي به بررسي خودپنداشت و اضطراب رقابتي صفتي پرداخته ­اند. اما پژوهشي كه به بررسي ارتباط بين خودپنداشت و اضطراب رقابتي پرداخته باشد مغفول مانده است. هدف: بررسي رابطه بين خود پنداشت و اضطراب رقابتي صفتي در دانشجويان دانشگاه فرهنگيان تهران - پرديس نسيبه بود. روش: پژوهش از نوع توصيفي، همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل 223 دانشجوي رشته تربيت‌بدني مقطع كارشناسي (19 تا 23 سال) در سال 1397 بود 100 نفر به صورت تصادفي از ميان دانشجويان شركت‌كننده در مسابقات درون‌دانشگاهي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت از: پرسشنامۀ سه ارزشي اضطراب رقابتي­ صفتي SCAT مارتنز و همكاران (1990) و پرسشنامۀ پنج ارزشي خودپنداره ورزشي SCQ راج كمارساراسوت (1957) با تعداد 48 سؤال سنجيده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون پيرسون تحليل شدند. يافته‌ها: براساس يافته‌هاي پژوهش، ضريب همبستگي بين شاخص‌هاي اضطراب رقابتي صفتي و خودپنداشت 0/016 بود (0/05 ≤α) يعني نوع بازخورد فرد نسبت به خود بدون هرگونه قضاوت شخصي يا مقايسه با ديگران با اضطراب وي هنگام مسابقه ارتباط معنا‌داري نشان داد. نتيجه‌گيري: افراد با اضطراب بالا از خودپنداشت پائين‌تري برخوردار بوده و عملكرد ورزشي ضعيف‌تري را تجربه كردند.

Background: Numerous studies have examined self-concept and competitive trait anxiety. But research that examines the link between self-esteem and competitive anxiety has been overlooked. Aims: The purpose of this study was to investigate the relationship between self-concept and trait competitive anxiety in students of Tehran-Campus Nassibeh Cultural University. Method: This was a descriptive correlational study. The statistical population of this study consisted of 223 undergraduate (19-23 years) undergraduate students in the year 2018. 100 students were randomly selected from the students participating in the indoor competition. The research tools were: SCAT Martens et al. (1990) three-point Competitive Anxiety Inventory (SCAT) and the SCQ Raj Kamarsarasoot Five-Value Self-Concept Questionnaire (1957) with 48 questions. Data were analyzed using Pearson test. Results: According to the findings of the study, the correlation coefficient between trait competitive anxiety and self-concept indices was 0/016 (α≤ 0/05), meaning that the type of feedback to one's self without any personal judgment or comparison with others with anxiety during the race showed a significant relationship. Gave. Conclusions: People with high anxiety had lower self-esteem and experienced poorer sport performance.