شماره ركورد :
1141154
عنوان مقاله :
ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخه دوم مقياس‌هاي سنجش هوش رينولدز در دانش‌آموزان پيش‌دبستاني شهرستان اسلامشهر
عنوان به زبان ديگر :
Psychometric properties of second Edition of ReynoldsIntellectual Assessment Scales in Preschool Students in Islamshahr Cit
پديد آورندگان :
كيومرثي، فيروز دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه تخصصي روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي، تهران، ايران , شريفي درآمدي، پرويز دانشگاه علامه طباطبائي - روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي , كامكاري، كامبيز دانشگاه آزاد اسلامي واحد اسلامشهر، تهران، ايران
تعداد صفحه :
25
از صفحه :
135
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
159
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
شهرستان اسلامشهر , دانش‌آموزان پيش‌دبستاني , يژگي‌هاي روان‌سنجي , نسخه دوم مقياس‌هاي سنجش هوش رينولدز
چكيده فارسي :
در پژوهش حاضر به «ويژگي­هاي روان­سنجي نسخه دوم مقياس­هاي سنجش هوش رينولدز در دانش ­آموزان پيش ­دبستاني شهرستان اسلامشهر» پرداخته شده و سؤال اصلي بدين ترتيب تدوين شده است كه آيا نسخه دوم مقياس­هاي سنجش هوش رينولدز در دانش ­آموزان پيش ­دبستاني شهرستان اسلامشهر داراي ويژگي­هاي روان­سنجي مطلوب است؟ پژوهش حاضر در حيطه طرح­هاي روان­سنجي جاي مي‌گيرد. جامعه تحقيق حاضر را تمامي دانش ­آموزان پيش ­دبستاني شهرستان اسلامشهر تشكيل مي­دهند. در اين پژوهش با پيروي از روش نمونه­ گيري خوشه ­اي تعداد 120 نفر به ­عنوان نمونه انتخاب شدند و از نسخه دوم مقياس­هاي سنجش هوش رينولدز به ­عنوان ابزار استفاده شده است كه داراي روايي و اعتبار مطلوب در نسخه اصلي بوده است. در نهايت، يافته­ هاي تحقيق نشان داد كه نسخه دوم مقياس­ هاي سنجش هوش رينولدز با استفاده از دو روش آلفا كرانباخ و دو نيمه كردن آزمون با اصلاح اسپيرمن- براون داراي ضرايب بالاتر از 88/0 بوده كه نشان­ دهنده تجانس دروني مطلوب و ضريب ثبات 89/0 كه نشان­ دهنده ويژگي تكرارپذيري ابزار مذكور مي­باشد. همچنين، نسخه دوم مقياس ­هاي سنجش هوش رينولدز در مقياس­ هاي هوش سيال و هوش متبلور با هوش بهرهاي دانش، كلامي و كل از نسخه نوين هوش ­آزماي تهران- استانفورد- بينه داراي روايي ملاكي (از نوع همزمان) باشد. در نهايت، با استفاده از تحليل عامل سلسله مراتبي متعامد مشخص گرديد كه بايد «هوش سيال» و «هوش متبلور» را در يك عامل به­ عنوان «نيمرخ هوشي» مدنظر قرار داد
چكيده لاتين :
In this research, the psychometric properties of the second version of the Reynolds Intellectual Scale in preschool students of Islamshahr city have been discussed. The main question is thus elaborated whether the second version of Reynolds Intelligence Measurement Scale Is there a good psychometric Research in preschool students in Islamshahr city? The present Research is in the field of psychometric planning. The present research community consists of all preschool students in Islamshahr city. In this research, 120 cluster sampling was selected as sample. In this research, the second version of the Reynolds Intelligence Measurement Scale has been used as a Instrument which has a valid validity and validity in the original version. Finally, the research findings showed that the second version of the Reynolds Intelligence Measurement Scale using and SpilitHalph tests with Spearman-Brown correction had coefficients higher than 0.88 that indicated a favorable internal Consistency and the coefficient of stability in the present Research is 0.89 which indicates the repeatability of the Instrument. Also, the second Edition of the Reynolds Intellectual Assessment Scales on fluid intelligence scale and crystalline intelligence with the knowledge, verbal and total intelligence of the new Tehran-Stanford-Binet Investigating Intelligence Model has a Criteria validity (Concurrent type). Finally, using the orthogonal hierarchical factor analysis, it was determined that the intelligence of fluid and crystalline intelligence should be considered in one factor as the intelligence profile
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
روان سنجي
فايل PDF :
8112400
لينک به اين مدرک :
بازگشت