ارائه مدل تعالي استراتژيك توانمندسازي منابع انساني كتابخانه‌هاي عمومي كشور با رويكردي به آينده

Designing a Strategic Excellence Model for Human Resource Empowerment of Iranian Public Libraries with Futuristic Approach

هدف: با آغاز هزاره سوم، هر روز نقش توانمند­سازي منابع انساني پررنگ­ ترشده و اكنون از آن به عنوان تنها عامل كسب موفقيت و مزيت رقابتي پايدار ياد مي­ شود. با وجود كاربرد گسترده مدل­ هاي توانمند­سازي منابع انساني، كتابخانه ­هاي عمومي كشور هنوز از مدلي جامع كه در آن مفهوم،ابعاد و مؤلفه ­هاي مختلف توانمندسازي نيروي ­انساني به روشني مشخص شده باشد، برخوردار نيست. هدف مقاله حاضر، شناسايي و تعيين وزن ابعاد مؤلفه ­هاي تعالي استراتژيك توانمندسازي منابع انساني كتابخانه‌هاي عمومي كشور براي ارائه مدلي مناسب و كاربردي با رويكردي به آينده است. روش: در پژوهش كاربردي حاضر براي گردآوري داده ­ها از پرسش‌ نامه استفاده شد. نمونه آماري به روش هدفمند براساس معيار كه شامل 56 نفر ازخبرگان رشته مديريت انساني و علم اطلاعات و دانش ­شناسي انتخاب شدند. نظرسنجي به‌ عمل آمده درسه مرحله انجام و نتايج مورد پالايش قرار گرفته است. از نرم ­افزارExpert Choiceنسخه 11 و روش دلفي فازي جهت پالايش مؤلفه­ ها و ابعادبهره گرفته شد. يافته ­ها: نتايج نشان داد مدل تعالي استراتژيك توانمندسازي منابع انساني كتابخانه‌هاي عمومي كشورشامل 3 بُعد و 19 مؤلفه است؛ به‌ طوري‌ كه بُعد استراتژيك بيشترين تأثير را در توانمندي كاركنان دارد و بُعد ساختاري اولويت دوم را به خود اختصاص داده است،همچنين بُعد فردي كمترين تأثير را در توانمندي كاركنان دارد. نتيجه­ گيري: طبق بررسي­ هاي انجام‌ شده در مطالعه ادبيات، تاكنون مطالعه جامعي درخصوص ارائه مدل تعالي استراتژيك توانمندسازي منابع انساني كتابخانه­ هاي عمومي كشور با رويكردي به آينده صورت نگرفته است. بنابراين مدل ارائه‌ شده در اين پژوهش به عنوان نخستين مدل تعالي استراتژيك توانمندسازي منابع انساني كتابخانه­ هاي عمومي كشور، توانايي پاسخ گويي به توانمند سازي منابع انساني خود در آينده را دارد.

Purpose: With the advent of the third millennium, human resource empowerment is now remembered as the sole factor in achieving success and sustainable competitive advantage. Despite the widespread use of human resource empowerment models, public libraries in the country still lack a comprehensive model in which the various concepts, dimensions, and components of human resource empowerment are clearly identified. The purpose of the present paper is to identify and quantify the dimensions of strategic excellence components of human resources empowerment of public libraries in the country to provide a suitable and functional model for the future. Method:In the present applied research, a questionnaire was used to collect data. The statistical sample was selected by purposeful method based on criteria including 56 experts in human management and information science. The survey was conducted in three stages and the results were refined. Expert Choice software version 11 and the fuzzy Delphi method are used to refine the components and dimensions. Findings:The results showed the strategic excellence model for human resources empowerment of Iranian public libraries includes three dimensions and nineteen components. In this line, the strategic dimension has the most impact on staff empowerment and the structural dimension has the second priority as well as the individual dimension has the least impact on staff empowerment. Conclusion: According to studies conducted in the literature study, so far no comprehensive study has been conducted on presenting a strategic model of human resource empowerment of public libraries in the country with an approach to the future. Therefore, the model presented in this study, as the first strategic human resource empowerment model of public libraries in the country, is capable of responding to its future human resource empowerment.