تأثير اكتساب دانش و جوسازماني بر عملكرد شغلي كتابداران كتابخانه‏هاي عمومي شهرستان رشت

پژوهش حاضر با هدف تأثير اكتساب دانش و جوسازماني بر عملكرد شغلي كتابداران كتابخانه‏هاي عمومي شهرستان رشت انجام شد. پژوهش حاضر، كاربردي و شيوه انجام گرفتن آن همبستگي بود. جامعه آماري شامل كليه كتابداران كتابخانه‏هاي عمومي شهرستان رشت به تعداد 102 نفر بودند كه در سال 1398 در كتابخانه‏هاي شهرستان رشت مشغول به كار بودند. با استفاده از جدول مورگان تعداد 80 نفر از اين كتابداران به روش نمونه‌گيري در دسترس به‌عنوان آزمودني‏هاي اين پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه‏گيري پژوهش شامل پرسشنامه‏هاي محقق ساخته‏ي توصيف جوسازماني، پرسشنامه اكتساب دانش و پرسشنامه عملكرد شغلي كاركنان بود كه اعتبار آن‌ها با استفاده از روش روايي محتوا و پايايي آن با ضريب آلفاي كرونباخ تأييد شد. رابطه بين متغيرها با ضريب همبستگي پيرسون و پيش‏بيني عملكرد شغلي كتابداران از طريق اكتساب دانش و جوسازماني با محاسبه رگرسيون اندازه‏گيري شد. نتايج تحليل داده‏ها نشان داد كه همبستگي مثبت و معني‏داري بين اكتساب دانش با عملكرد شغلي (29/0=r و P 0/01 ) و همچنين بين جوسازماني با عملكرد شغلي (30/0=r و P 0/01 ) وجود دارد. نتايج حاصل از آزمون تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه متغيرهاي اكتساب دانش و جوسازماني 9 درصد از تغييرات عملكرد شغلي را تبيين مي‏نمايند. با توجه به يافته‏هاي به‏دست‏آمده، طراحي و برگزاري برنامه‏ها و كارگاه‏هاي آموزش براي آگاه‏سازي كتابداران در جهت آموزش انواع دانش‏ها، به وجود آوردن محيط شغلي و كاري مطلوب و تأثير آن بر عملكرد شغلي بسيار ضروري است تا از اين طريق بتوان با ارتقا ميزان دانش كتابداران كتابخانه‏ها، ميزان عملكرد شغلي آن‌ها را بهبود بخشيد.