نقش بازتاب قبل از عمل، حين عمل و بعد از عمل در حل مسئله رياضي دانشجويان مهندسي

درس رياضي يكي از دروس مهم در رشته‌هاي مهندسي به شمار مي‌رود و در عملكرد تحصيلي دانشجويان تأثير بسزايي دارد. كه برخي از پژوهشگران، رياضي را راهي براي ورود افراد با استعداد به مهندسي مي دانند و از آن به عنوان يكي از علل اُفت تحصيلي يا پيشرفت دانشجويان مهندسي ياد مي كنند. هدف پژوهش حاضر بررسي روند حل مسئله رياضي دانشجويان مهندسي با رويكرد بازتابي بود. جامعه پژوهش با استفاده از نمونه گيري مبتني بر هدف از ميان دانشجويان سه رشته مهندسي عمران، مكانيك و الكترونيك انتخاب شدند كه در دانشگاه شهيد باهنر كرمان مشغول به تحصيل بودند. داده هاي پژوهش با استفاده از مصاحبه جمع آوري شدند. در اين پژوهش سعي شد تا با استفاده از بازتاب، راه حل هاي دانشجويان در فرايند حل مسئله رياضي آنان پرداخته شود. درمجموع، يافته ها حاكي از آن است كه بازتاب در قالب سه مقوله (بازتاب قبل از عمل، بازتاب حين عمل و بازتاب بعد از عمل حل مسئله) بر حل مسئله رياضي دانشجويان مهندسي اثري مثبت  دارد و توانايي حل مسئله رياضي آنان را بهبود مي بخشد.