مطالعه ارتباط چندگانه بين سرمايه فكري،فن آوري اطلاعات با توان مند سازهاي روانشناختي از طريق يادگيري سازماني كاركنان ادارات كل ورزش و جوانان ايران

هدف از اين تحقيق،مطالعه ارتباط چندگانه بين سرمايه فكري،فن آوري اطلاعات با توان مند سازهاي روانشناختي از طريق يادگيري سازماني كاركنان ادارات كل ورزش و جوانان ايران بود.جامعه آماري اين تحقيق، كاركنان ادارات كل ورزش و جوانان ايران به تعداد 492 نفر بودند،كه از اين تعداد228نفر با روش نمونه‌گيري در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند.جمع آوري داده‌ها از طريق پرسشنامه هاي استاندارد سرمايه فكري (بونتيس،1998) ،فن آوري اطلاعات (لورتز و همكاران،2004)، توان مندسازي روانشناختي(اسپريتزر ،1995) و يادگيري سازماني (نيفه،2001) به ترتيب با ضريب آلفاي كرونباخ 0/71، 0/81، 0/86 و 0/78انجام گرفت.براي توصيف داده‌ها از روش هاي آمار توصيفي و براي تجزيه استنباطي داده‌ها از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و ريگرسيون استفاده شد.نتايج نشان داد كه سرمايه فكري و فن آوري اطلاعات رابطه مثبت و معناداري با توان مند سازهاي روانشناختي آزمودني ها داشتند(0/51 ،0/34r=،0/01 P≤).همچنين نتايج نشان داد كه سرمايه فكري و فن آوري اطلاعات قابليت پيش بيني توان مند سازهاي روانشناختي آزمودني ها را داشتند(0/26 ،0/12= R square).

this article has no abstract