الگويي براي بالندگي مربيان سازمان آموزش فني و حرفه‌اي مورد مطالعه: اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان مازندران

بالندگي مربيان سازمان آموزش فني و حرفه‌اي تحت تأثير تقاضاي متقاضيان وتغيير و تحولاتي كه در بازار كار رخ داده، اهميت ويژه‌اي يافته است.اهميت بالندگي مربيان سازمان از آنجا ناشي مي‌شود كه اگر مربيان از سطح مطلوبي از آن برخوردار باشند؛ مي‌توان انتظار داشت كه ارتقاي مستمر كيفيت در فعاليت‌ها و مأموريت‌هاي مختلف سازمان را در پي خواهد داشت.از اين رو، هدف از ارائۀ مقاله الگويي براي بالندگي مربيان سازمان آموزش فني و حرفه‌اي در استان مازندران بود.روش‌شناسي تحقيق بر اساس روش آميخته (طرح اكتشافي) انجام شد.جامعۀ آماري در مرحلۀ كيفي خبرگان مهارتي و در مرحلۀ كمّي مربيان ادارۀ كل آموزش فني و حرفه اي بودند.حجم نمونۀ آماري در مرحلۀ كيفي و كمّي به ترتيب 25 و 136 نفر بوده است.بخش كيفي پژوهش به روش بر خاسته از داده‌ها و بخش كمّي آن به شيوۀ پيمايشي انجام شد.ابزار جمع‌آوري اطلاعات در بخش كيفي و كمّي به ترتيب مصاحبه‌هاي ساختار مند و پرسشنامه بود.نتايج بخش كيفي نشان داد كه بالندگي مربيان سازمان شامل ابعاد آموزشي (پداگوژيكي)، تخصصي، اخلاقي و سازماني است.بخش كمّي نشان داد وضعيت بالندگي كلي مربيان بالاتر از متوسط است.