عنوان مقاله :
اثربخشي مداخلات گروهي مبتني بر رابطه والد - كودك (CPRT) بر شدت نشانه‌هاي اختلال بيش‌فعالي/كمبود توجه (ADHD)
پديد آورندگان :
نجاتي ، امين دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج , موسوي ، رقيه دانشگاه شاهد - گروه علوم تربيتي و مشاوره , روشن چسلي ، رسول دانشگاه شاهد - گروه روانشناسي باليني , محمودي قرائي ، جواد دانشگاه علوم پزشكي تهران - گروه روانپزشكي
كليدواژه :
مداخلات گروهي مبتني بر رابطه والد - كودك , اختلال بيش فعالي - كمبود توجه , مقياس درجه‌بندي كانرز - فرم 48 سؤالي والدين
چكيده فارسي :
مقدمه: پژوهش حاضر، اثربخشي مداخلات گروهي مبتني بر رابطه والدكودك بر شدت نشانه هاي مرضي كودكان 8 تا 11 ساله مبتلا به اختلال كمبود توجه/ بيش فعالي را مورد مطالعه قرار داده است. روش: در اين مطالعه تجربي بر اساس طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه مداخله نما، از ميان جامعه آماري (69 زوج مادركودك مبتلا به اختلال بيش فعالي/كمبود توجه) 30 زوج به صورت تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و مداخله نما جايگزين شدند. آزمودني هاي گروه آزمايش و مداخله نما در 2 مرحله با استفاده از مقياس درجه بندي كانرز مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از آزمون آماري تحليل واريانس چند متغيره جهت بررسي معناداري آماري و همچنين بررسي معناداري باليني مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت. نتايج: يافته هاي تحقيق گوياي كاهش معنادار آماري و باليني مشكلات عمومي و كاهش معنادار آماري شدت نشانه هاي توجه و يادگيري در كودكان مبتلا به اين اختلال است. بحث و نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي مطالعه حاضر و نيز در نظر گرفتن پژوهش هاي قبلي مي توان چنين نتيجه گرفت؛ كه اين مداخلات، در كنار دارودرماني داراي مزايايي جهت كنترل رفتاري كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي/كمبود توجه است و داراي امتيازات و امكانات قابل توجهي جهت بهره مندي هاي بعدي در جمعيت ايراني است.
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
