استانداردسازي فرم بازسازي شده پرسشنامه شخصيتي چندوجهي مينه‌سوتا- نوجوان (MMPI-ARF) در دانش‌آموزان مدارس راهنمايي شهرستان آق‌قلا

MMPI-ARF Standardization of reconstructed form of Minnesota multidimensional Personality Inventory in guidance school students in Aq Qala city

اين تحقيق به «استانداردسازيMMPI-ARFفرم بازسازي شده پرسشنامه شخصيتي چندمحوري مينه ­سوتا- نوجوان در دانش ­آموزان مدارس راهنمايي شهرستان آق ­قلا» پرداخته است. سؤال اصلي تحقيق اين است كه آيا فرم بازسازي شده پرسشنامه شخصيتي چندوجهي مينه ­سوتا نوجوان (MMPI-ARF) در دانش­آموزان مدارس راهنمايي شهرستان آق قلا داراي ويژگي­هاي روان­سنجي مطلوب است؟ روش تحقيق در حيطه تحقيقات روش ­شناختي با تأكيد بر روان ­سنجي قرار مي­گيرد. جامعةآماري تمامي دانش­ آموزان مدارس راهنمايي شهرستان آق ­قلا به تعداد 3239 نفر (1056 نفر دانش ­آموز دختر، 1699 نفر دانش­ آموز پسر و 34 نفر دانش ­آموز مدرسه غيرانتفاعي پسر) هستند، كه تعداد 100 نفر با روش نمونه ­گيري در دسترس، به­ عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش فرم بازسازي شده شخصيتي چندوجهي مينه ­سوتا- نوجوان (MMPI-ARF) است كه داراي روايي و اعتبار مطلوبي است. به منظور تعيين ضريب اعتبار پرسشنامه با تأكيد بر تجانس دروني سؤال‌ها از دو روش آلفاي كرانباخ و روش آزمون- بازآزمون در راستاي بررسي ضريب ثبات استفاده شده است. براي بررسي ضرايب روايي از روايي ملاكي از نوع هم‌زمان استفاده شده كه به اين منظور از پرسشنامه سنجش ابعاد آسيب ­شناسي شخصيت (DAPP-BQ) و همبستگي دو پرسشنامه مذكور با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و در نهايت، از روايي سازه از نوع سلسله مراتبي و تعيين ضريب وضوح ­گرايي استفاده شده است. يافته­ ها نشان داد كه تمامي ضرايب اعتبار بالاتر از 84/0 با روش آلفاي كرانباخ و ضرايب بالاتر از 0/89 با روش آزمون- باز آزمون با اصلاح اسپيرمن- براون بوده كه نشان­دهنده ضريب اعتبار مطلوب پرسشنامه حاضر در 28 مقياس مورد بررسي است. همچنين، فرم بازسازي شده پرسشنامه شخصيتي چندوجهي مينه ­سوتا نوجوان (MMPI-ARF) با پرسشنامه سنجش ابعاد آسيب­شناسي شخصيت در نوجوانان مدارس راهنمايي آق­قلا داراي روايي هم‌زمان است. در نهايت، مشخص شد كه فرم بازسازي شده پرسشنامه شخصيتي چندوجهي مينه ­سوتا نوجوان (MMPI-ARF) داراي ساختار دروني بوده و شامل 28 مقياس و چهار عامل است.

In this study present MMPI-ARF Standardization of reconstructed form of Minnesota multidimensional Personality Inventory in guidance school students at Aq Qala city and the research main question is raised whether reconstructed form of Minnesota multidimensional Personality Inventory (MMPI-ARF) in guidance school students in Aq Qala city has desirable psychometric properties? The research method is in the field of methodological research, with emphasis on psychometric. Statistical population constitute all Aq Qala city guidance school students that are 3239 persons (1056 girl students, , 1699 boy students and 34 boy students in non-profit school), which 100 students using a convenience sampling were selected as sample size. The instrument used in this study is reconstructed form of Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-ARF) that has validity and favorable credit. To determine the questionnaire validity coefficient with an emphasis on internal consistency of questions is used Cronbach alpha methods and test-retest method to evaluate the coefficient stability, Also, to investigate the validity coefficient of validity used same type criterion, in this regard, Assessment questionnaire of personality pathology aspects (DAPP-BQ) and correlation between the two mentioned questionnaire using the Pearson correlation coefficient is used and finally used structural validity of hierarchical and determine the coefficient of resolution-oriented. an‎d results showed that all reliability coefficients greater than 84/0 used Cronbach's alpha and coefficients greater than 89/0 used test-retest method with Spearman-Brown modified which shows the favorable reliability coefficient of present questionnaire in evaluated 28 scales. Also, Minnesota multidimensional personality questionnaire reconstructed form (MMPI-ARF) with Assessment questionnaire of personality pathology aspects in Aq Qala guidance schools adolescents has simultaneous validity; finally, it became clear that Minnesota Multiphasic Personality Inventory reconstructed form (MMPI-ARF) has an internal structure that includes 28 scales and 4 factors.