استفاده از اينترنت و رابطه آن با سلامت روان و كيفيت زندگي در دانش‌آموزان مقطع دبيرستان

مقدمه: اين پژوهش با هدف تعيين رابطه استفاده از اينترنت با سلامت روان و كيفيت زندگي در بين دانش آموزان پسر و دختر مقطع دبيرستان شهر تهران اجرا شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگي و علّي مقايسه اي بوده و جامعه آماري آن تمام دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دو منطقه 8 و 15 شهر تهران بوده است. از جامعه آماري بالا 736 نفر به شيوه خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش عبارت بودند از: مقياس سنجش اعتياد به اينترنت يانگ، مقياس كوتاه اضطراب، افسردگي و استرس و پرسشنامه كيفيت زندگي نسخه دانش آموزان. نتايج: نتايج پژوهش نشان داد كه هر چه استفاده از اينترنت افزايش يابد، ميزان اضطراب، افسردگي و استرس دانش آموزان افزايش مي يابد و با افزايش استفاده از اينترنت، كيفيت زندگي دانش آموزان كاهش مي يابد. دانش آموزان دختر پايه اول دبيرستان از دانش آموزان پسر هم پايه خود از اينترنت بيشتر استفاده مي كنند؛ درحالي كه ميزان استفاده دانش آموزان پسر مقطع پيش دانشگاهي از دختران همين مقطع بيشتر است. بحث و نتيجه گيري: از يافته هاي اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه بايد درباره ميزان استفاده از اينترنت در دانش آموزان دقت بيشتري داشت؛ چرا كه استفاده مهار نشده از آن ممكن است برخي پريشاني هاي روان شناختي را افزايش دهد.