مقايسه اثربخشي درمان تركيبي پذيرش و تعهد و تراپلي و درمان پذيرش و تعهد بر كيفيت زندگي كودكان افسرده

مقدمه: افسردگي در بسياري از جنبه هاي زندگي كودك تأثير مي گذارد و بازي كودكان يكي از شرايطي است كه در آن مي توان رفتار كودكان را بهتر درك كرد و علاوه بر اين سبب بهبود تعهد شناختي بيشتر در رفتار كودك مي گردد. بنابراين هدف اين پژوهش مقايسه اثربخشي درمان تركيبي پذيرش و تعهد و تراپلي و درمان پذيرش و تعهد بر كيفيت زندگي كودكان افسرده انجام شد. روش كار: روش پژوهش، نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري بود. جامعه آماري اين پژوهش تمامي كودكان مبتلا به اختلال افسردگي 8 تا 12 ساله شهر اصفهان به همراه مادران شان در سال 1398 بودند. از بين آن ها تعداد 45 نفر به روش در دسترس انتخاب شدند و به روش تصادفي در سه گروه 15 نفره جايگزين شدند. براي گروه آزمايش اول پروتكل درمان مبتني بر پذيرش و تعهد توسط هيز و همكاران در 10 جلسه 60 دقيقه اي، براي گروه آزمايش دوم پروتكل تركيبي پذيرش و تعهد و تراپلي محقق ساخته در 10 جلسه 60 دقيقه اي استفاده شد و براي گروه كنترل مداخله اي صورت نگرفت. ابزار مورد استفاده پرسشنامه كيفيت زندگي كودكان بود. داده ها با استفاده از روش تحليل واريانس اندازه گيري مكرر با نرم افزار spss18 تحليل شدند. يافته ها: يافته‌ها نشان داد كه درمان تركيبي پذيرش و تعهد و تراپلي و درمان پذيرش و تعهد بر كيفيت زندگي كودكان اثر دارد [0.001≥p]، كه سبب افزايش كيفيت زندگي در ابعاد عملكرد جسماني، عملكرد عاطفي، عملكرد اجتماعي، عملكرد تحصيلي و كيفيت زندگي كلي شده است، اما درمان تركيبي پذيرش و تعهد و تراپلي اثربخش تر از درمان اختصاصي درمان پذيرش و تعهد است (0.001≥p) نتيجه گيري: يافته‌هاي اين پژوهش مي‌تواند تلويحات كاربردي در زمينه بهبود عملكرد جسماني، عاطفي، اجتماعي و تحصيلي در جهت بهبود كيفيت زندگي كودكان افسرده به درمانگران با استفاده از روش تركيبي درمان پذيرش و تعهد و تراپلي ارايه دهد.