بررسي تاثير مداخله آموزشي بر اساس مدل بزنف(BASNEF MODEL) در افزايش مدت زمان استفاده كارگران از وسايل حفاظت شنوايي

مقدمه: طول مدت زمان استفاده از گوشي در كارايي برنامه حفاظت شنوايي موثر مي باشد. بسياري از آموزش هايي كه در سطح صنايع مختلف انجام مي شود بيشتر در زمينه بررسي عوامل موثر بر استفاده از گوشي مي باشد ولي در زمينه افزايش مدت زمان استفاده از گوشي، كار زيادي انجام نشده است از اين رو هدف مطالعه حاضر بررسي تاثير مداخله آموزشي بر اساس مدل بزنف در افزايش مدت زمان استفاده كارگران از گوشي حفاظت شنوايي قرار گرفت. مواد و روش ها: در اين مطالعه مداخله اي مقطعي، داده ها با استفاده از پرسش نامه مدل بزنف به صورت قبل و سه ماه بعد از مداخله آموزشي جمع آوري گرديد. مداخله آموزشي كه بر اساس مدل بزنف براي گروه مورد طراحي شده بود به صورت پنج جلسه آموزشي به شيوه سخنراني و پرسش و پاسخ انجام گرديد و جهت ياد آوري از پيامك و پوستر استفاده شد. يافته هاي پژوهش: ميانگين نمره تمام حيطه هاي مدل بزنف بعد از مداخله آموزشي گروه مداخله نسبت به ميانگين نمره قبل افزايش پيدا كرده است و اين افزايش از نظر آماري معنادار بود(P 0.001) و ميانگين نمرات در گروه شاهد تغييري پيدا نكرده است. هم چنين يافته ها نشان مي دهد كه در بين حيطه هاي مدل بزنف بيشترين نمره مربوط به قصد رفتاري و كمترين نمره مربوط به عوامل قادركننده مي باشد و سازه هنجارهاي انتزاعي نيز تاثير به سزايي در مداخله آموزشي داشته است. بحث و نتيجه گيري: نتايج تحقيق نشان داد كه سازه هنجارهاي انتزاعي مدل بزنف در جهت افزايش مدت زمان استفاده كارگران از گوشي حفاظت شنوايي موثر بوده است. بنا بر اين پيشنهاد مي شود كه در برنامه ريزي و مداخلات آموزشي مورد توجه ويژه اي قرار گيرد.