بررسي مقايسه ميزان ضريب هوشي دانشجويان رشته هاي مختلف دانشگاه علوم پزشكي كردستان و ارتباط آن با پيشرفت تحصيلي آنان

هدف: ضريب هوشي يكي از توانايي هاي است كه نقش كليدي در پيشرفت و ارتقاء انسان در زندگي مخصوصا در پيشرفت تحصيلي دارد و هدف از انچام اين پژوهش مقايسه ميزان ضريب هوشي دانشجويان رشته هاي مختلف دانشگاه علوم پزشكي كردستان و ارتباط آن با پيشرفت تحصيلي آنان بوده است. روش: اين مطالعه از نوع مقطعي مي باشد. تعدادنمونه 290 ( 117 پسرو 173دختر) كه با روش نمونه گيري تصادفي رضايتي انتخاب شدند. ابزارگردآوري اطلاعات تست هوشي ريون بود. داده ازطريق نرم افزار آماري SPSS20 و با استفاده ازكاي سكوار،ttestوضريب همبستگي پيرسون و همچنين آمارتوصيفي تجزيه وتحليل گرديد. نتايج: بيشترين درصد فراواني مربوط به محدوده ضريب هوشي بيشتراز 111(67.9%) و كمترين مربوط به محدوده ضريب هوشي كمتر از 100(9.7%) بود. بين رشته هاي مختلف تحصيلي و ضريب هوشي تفاوت معني داري وجودنداشت. همچنين بين سهميه ورودي و معدل (p 0.998) و بين ضريب هوشي و معدل ارتباطي يافت نشد(503.p 0). بين سن و معدل رابطه معناداري يافت نشد(p .09). بين جنسيت و معدل ارتباط معني داري يافت شد(00.=p).