عنوان مقاله :
ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه كيفيت زندگي خانواده (FQOL) بر اساس نظريه سؤال- پاسخ(IRT)
عنوان به زبان ديگر :
Psychometric properties of family quality of life questionnaire (FQOL) based on Item-Response Theory (IRT
پديد آورندگان :
قدمي، ابوالفضل دانشگاه علامه طباطبايي تهران , سياح، سرورالسادات دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز , آزادي، فاطمه دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز
كليدواژه :
هنجاريابي , دانشجويان ايراني , پرسشنامه كيفيت زندگي خانواده (FQOL)
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر بررسي ويژگيهاي روانسنجي پرسشنامه كيفيت زندگي خانواده بر اساس نظريه سؤال – پاسخ است. اين مطالعه از نوع زمينهيابي با نمونهاي مشتمل بر 384 نفر از دانشجويان (175 نفر پسر و 209 نفر دختر)بود كه به روش نمونهگيري خوشهاي چندمرحلهاي از بين دانشجويان دانشگاه آزاد واحد تهران مركزي انتخاب شدند. در اين پژوهش ابتدا، پرسشنامه كيفيت زندگي خانواده، به زبان فارسي ترجمه و سپس جهت بررسي اوليه بر روي 50 نفر از دانشجويان مقطع كارشناسي اجرا شد. از بين 25 سؤال موجود در پرسشنامه 4 سؤال (22-23-24-25) پرسشنامه كه مشروط بر وجود عضوي ناتوان در خانواده بود بدون پاسخ گذاشته شد؛ بنابراين از روند تحليل حذف شدند و مابقي تحليلها با 21 سؤال باقيمانده انجام شد. نتايج تحليل عامل تأييدي مرتبه اول، نشان داد تمامي شاخصها در حد مطلوب و سؤالها در سطح 99 درصد معنادار بودند كه بيانگر همسو بودن گويه هاي با سازه نظري است. ضريب آلفاي كرونباخ آن براي كل مقياس و مؤلفه هاي آن رضايت بخش بود. نتايج نشان داد كه اعتبار آزمون به روش آلفاي كرونباخ براي كل پرسشنامه 0/789 و مؤلفههاي تعاملات خانوادگي 0/712، والدگري 0/809، بهزيستي هيجاني 0/734 و بهزيستي جسمي 0/804 به دست آمد و مطلوبيت ويژگيهاي روانسنجي سؤالهاي پرسشنامه با استفاده از مدل GRM بررسي شد. اين مطالعه تأييد كرد كه مي توان از پرسشنامه سنجش كيفيت زندگي خانوادگي بهعنوان ابزاري معتبر و مناسب جهت سنجش كيفيت زندگي در خانواده در جامعه دانشجويان ايراني استفاده كرد. بررسي اعتبار اين پرسشنامه در سطح جمعيت عمومي پيشنهاد مي شود.
چكيده لاتين :
The purpose of this research was to
study the psychometric properties of
family quality of life questionnaire
based on. This study is a survey with
a sample of 384 students (175 boys
and 209 girls) were selected
multistage cluster sampling among
students of Azad University Central
Tehran Branch. In this research, the
family quality of life questionnaire
was first translated into Farsi and then
carried out for a total of 50Bachelor
students. Among 25 items in the
questionnaire, 4 Items (25-23-24),
which conditioned by disabled family
member, was not answered; therefore,
the analysis process was eliminated
and the rest of the analysis was done
with 21 remaining Items. The results
of the first order confirmatory factor
analysis showed that all indices were significant at 99% level, indicating
that the items are consistent with the
theoretical construct. Its Cronbach's
alpha coefficient was satisfactory for
the whole scale and its components.
The results showed that the reliability
of the test was calculated using
Cronbach's alpha for the total
questionnaire of 0.779 and the
components of family interactions
0.712, parenting 0.809, emotional
well-being of 0.734 and physical
well-being of 0. 804 and the
desirability of the psychometric
properties of the item questionnaire
with the use of the GRM model were
investigated. This study confirmed
that family quality of life
questionnaire can be used as a valid
and appropriate tool for assessing the
quality of life in the family in Iranian
students. The validity is proposed of
this questionnaire at the general
population.