عنوان مقاله :
مدل ساختاري فرايند توانمندسازي منابع انساني دانشبنيان
پديد آورندگان :
شيرين ، علي دانشگاه تربيت مدرس , فروزنده ، لطف اله دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مديريت و اقتصاد , دانايي فرد ، حسن دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مديريت و اقتصاد , خائف الهي ، احمدعلي دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مديريت و اقتصاد
كليدواژه :
عناصرتوانمندساز در محيط خرد و كلان , فضاي توانمندساز , ويژگيهاي شخصيتي , توانمندسازي روانشناختي , توانمندي رفتاري.
چكيده فارسي :
امروزه يكي از دغدغه هاي اصلي مديران، توانمندسازي منابع انساني و به كارگيري آنها در شركت هاي دانش بنيان است. هدف غايي اين پژوهش، كه مبتني بر راهبرد روش هاي آميخته اكتشافي انجام شده؛ خلق و آزمون نظريه اي داده بنياد درباره فرايند مذكور است . لذا مدلي براساس مطالعات نظري و تحليل مصاحبه هاي عميق انجام شده با خبرگان حوزه ي دانش بنيان طراحي شده است. براي آزمون مدل، پرسشنامه ايي 128 سوالي از دل داده هاي كيفي مرحله نخست پژوهش و مباني نظري تدوين شد. سپس با استفاده از 211 پرسشنامه تكميل شده توسط مديران و كارشناسان شركت هاي دانش بنيان در سطح 75 شركت به صورت كمّي آزمون شد. پس از اطمينان از پايايي و روايي پرسشنامه، معناداري هر بخش از مدل از طريق تحليل عاملي تاييدي مورد بررسي قرار گرفت. شاخص هاي برازش داده هاي مدل و ضرائب رگرسيوني نشانگر روايي سازه و همگرايي در مدل بوده است. تحليل معادلات ساختاري مبتني بر حداقل مربعات جزيي (pls) دلالت بر تاييد همه فرضيات به جز يك فرضيه دارد . شاخص برازش كلي مدل0/385 GOF توان پيش بيني كنندگي مدل را مثبت نشان مي دهد. لذا پيشنهاد گرديد سازه هاي مدل و روابط ميان آنها رصد شده براي اتصال نقاط انقطاع، برنامه ريزي راهبردي و عملياتي صورت پذيرد.
عنوان نشريه :
فرايند مديريت و توسعه
عنوان نشريه :
فرايند مديريت و توسعه