شماره ركورد :
1151040
عنوان مقاله :
بررسي تاثير اجراي دستورالعمل هاي مراقبت پرستاري مبتني بر شواهد بر شاخص كيفيت استاندارد مراقبت در بخش اعصاب و روان
پديد آورندگان :
حسينعلي زاده ، سوزان دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري , مختاري نوري ، جميله دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله (عج) - دانشكده پرستاري - گروه مديريت پرستاري , تقوا ، ارسيا دانشگاه علوم پزشكي آجا - گروه روانشناسي , عزيزي ، مريم دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه روان پرستاري
از صفحه :
123
تا صفحه :
132
كليدواژه :
اختلالات اعصاب و روان , دستورالعمل‌هاي مراقبت پرستاري , مراقبت پرستاري مبتني بر شواهد
چكيده فارسي :
مقدمه: اختلالات رواني يكي از معضلات بهداشتي و اقتصادي پيش روي جوامع بشري است. گستردگي اختلالات رواني، باعث شده پرستاران به عنوان اصلي ترين مراقبان تيم درمان براي ارائه ي مراقبت هاي كيفي مناسب، حرفه اي و استاندارد نيازمند راهنمايي و تعليم باشند. دستورالعمل هاي پرستاري مبتني بر شواهد ابزارهاي مهمي در افزايش كيفيت كار باليني پرستاران هستند. هدف: اين مطالعه با هدف »تعيين تأثير اجراي دستورالعمل هاي پرستاري مبتني بر شواهد بر كيفيت استاندارد مراقبت در بيماران بستري در بخش اعصاب و روان « انجام شد. مواد و روش ها: اين مطالعه يك پژوهش نيمه تجربي قبل و بعد بود كه در سال 1394 در بخش اعصاب و روان بيمارستان 505 نيروي زميني ارتش در شهر تهران انجام شد. مداخله شامل: آموزش دستورالعمل هاي مراقبت پرستاري مبتني بر شواهد به پرستاران شاغل در بخش اعصاب و روان و اجراي اين دستورالعمل ها بر اساس فرايند پرستاري روي بيماران مبتلا به اختلالات اضطرابي بستري در بخش اعصاب و روان بود. قبل و بعد از مداخله كيفيت مراقبت پرستاري توسط چك ليست كيفيت استانداردهاي مراقبت پرستاري برگرفته از استانداردهاي مراقبت پرستاري آنا از طريق مشاهده و بررسي مستندات پرونده 66 بيمار بستري در بخش اعصاب و روان (33 پرونده قبل از مداخله و 33 پرونده بعد از مداخله) اندازه گيري شد. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از آمار توصيفي و تحليلي و با نرم افزار SPSS نسخه 21 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: مقايسه ميانگين نمرات تمامي مراحل فرايند پرستاري قبل و بعد از مداخله تفاوت آماري معناداري ( P 0.001) پيدا كرد. به طوري كه قبل از مداخله ميانگين و انحراف معيار نمرات ثبت مراحل فرايند پرستاري در مرحله تشخيص و برنامه ريزي صفر، در مرحله اجرا 6/09 (1/814) و در مرحله ي ارزشيابي 1/27 (1/95) بود. در حالي كه نتايج بعد از مداخله ميانگين نمرات را در مرحله تشخيص 4 (0)، برنامه ريزي 5/94 (0/68)، اجرا 14/24 (1/001) و ارزشيابي 6/21 (0/27) نشان داد. بحث و نتيجه گيري: با توجه به تأثير اجراي دستورالعمل هاي مراقبت پرستاري مبتني بر شواهد بر كيفيت استانداردهاي مراقبت پرستاري به سيستم هاي ارائه دهنده مراقبت هاي بهداشتي توصيه مي شود كه آموزش و اجراي دستورالعمل هاي مبتني بر شواهد را در دستور كار خود قرار دهند.
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي
لينک به اين مدرک :
بازگشت