شماره ركورد :
1151090
عنوان مقاله :
تدوين برنامه درسي مراقبت از مادران و نوزادان در بلايا براي ارائه دهندگان خدمات بهداشتي نيروهاي مسلح
پديد آورندگان :
پورسليمان ، ليلا دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري. , علياري ، شهلا دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه بهداشت مادر و نوزاد. , شريفي فر ، سيمين تاج دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه بهداشت جامعه. , پيشگويي ، اميرحسين دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه داخلي و جراحي.
از صفحه :
1
تا صفحه :
12
كليدواژه :
برنامه درسي , بلايا , زنان باردار , مراقبت بهداشتي , نوزادان.
چكيده فارسي :
مقدمه: از مهم ترين شاخص هاي بهداشتي هر كشوري ميزان مرگ و مير نوزادان و زنان باردار است كه مي توان با ارائه خدمات بهداشتي در زمان مناسب از مرگ و مير آنان به ويژه در بلايا جلوگيري كرد. هدف: هدف از انجام اين مطالعه، تدوين برنامه درسي براي ارائه دهندگان خدمات بهداشتي حرفه اي (پرستار، ماما و بهيار) به منظور ايجاد آمادگي لازم براي ارائه خدمات مراقبتي از مادران و نوزادان در بلايا مي باشد. مواد و روش ها: اين تحقيق از لحاظ هدف و ماهيت از نوع تحقيقات كاربردي و از لحاظ روش تحقيق، كيفي به روش دلفي است كه در سال 1396 در دانشگاه علوم پزشكي آجا انجام گرفت. در مرحله اول، برنامه درسي پيشنهادي ، با مراجعه به منابع داخلي و بين المللي و با توجه از نتايج به دست آمده از نيازسنجي تدوين و در مرحله دوم، به منظور تعيين ميزان مطلوبيت برنامه درسي پيشنهادي از شيوه دلفي در دو دور استفاده شد. نمونه آماري اين مطالعه، در روش دلفي 12 نفر از صاحب نظران اين رشته بودند كه به روش نمونه گيري هدفمند و گلوله برفي انتخاب گرديدند. در اين مطالعه، اجماع بيش از 90 درصد ملاك توافق نظر متخصصان و كارشناسان بود. يافته ها: در اين مطالعه برنامه درسي مراقبت از مادران و نوزادان در بلايا بر اساس فرآيند 6 مرحله اي كرن تدوين گرديد. مطلوبيت برنامه درسي تدوين شده با روش دلفي در دو دور مورد تائيد خبرگان قرار گرفت. بحث و نتيجه گيري: برنامه تدوين شده در اين مطالعه، داراي ويژگي هاي كاربردي بوده و مي تواند نقش تعيين كننده اي را در اعتلاي سطح دانش ارائه دهندگان خدمات بهداشتي نيروهاي مسلح جهت ارائه خدمات به مادران و نوزادان در بلايا ايفا نمايد.
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي
لينک به اين مدرک :
بازگشت