تبيين ساختار آموزشي مورد نياز بهداشت باروري مردان در ارتباط با بيمار يهاي منتقله از راه جنسي و HIV/AIDS:يك مطالعه كيفي

زمينه و هدف: با توجه به آگاهي كم مردان در خصوص بهداشت باروري و جنبه هاي مختلف آن مانند بيماري هاي منتقله از راه جنسي و HIV/AIDS نياز به تبيين ساختار آموزشي مورد نياز در اين زمينه وجود دارد كه اين امر با شناخت ادراكات ذهني مردان و افراد آگاه شاخص، منجر به به كشف ساختاري از ديدگاه هاي ذهني مبتني بر تجربه آنان خواهد شد. روش كار: مطالعه كيفي با روش تحليل محتوي قراردادي، با سي نفر از مردان با رعايت حداكثر تنوع از نظر ويژگي هاي سني، تحصيلي و شغلي در دو شهر تهران و مشهد، توسط مصاحبه هاي عميق فردي انجام گرديد و با استفاده از نرم افزار MAXqda به روش تحليل محتواي كيفي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: دو مضمون اصلي از يافته ها استخراج شد كه مي توانند تجربيات مشاركت كنندگان را در رابطه با ساختارخدمات بهداشت باروري مورد نياز مردان به تصويركشند. اين مضامين عبارت بودند از: آموزش مبتني بر توانمندسازي جنسيتي و لزوم توجه به ويژگي هاي مطلوب آموزشي . مضمون هاي اصلي و فرعي با جملاتي از بيانات مشاركت كنندگان در پژوهش توضيح داده شده اند. نتيجه: براي ارتقاي ساختار اموزشي مورد نياز مردان، برنامه ريزي جهت آگاه سازي و توانمند سازي مردان با توجه به ويژگي مطلوب اموزشي در سطح ملي و منطقه اي، جهت پيشگيري از رفتارهاي پرخطر ضروري است كه اين مهم با جلب حمايت مسئولين امكان پذير مي گردد ، كمك به اجراي مسئولانه و فراگير چنين برنامه هايي بايد اساس سياست هاي دولت و جامعه در زمينه آموزش باشد.