نسبت‌سنجي سبك زندگي اسلامي با دانش اخلاق و مفاهيم ارزشي

مفهوم سبك زندگي ازجمله مفاهيم جديدي است كه در حوزه جامعه‌شناسي، روان‌شناسي و مطالعات فرهنگي به‌كار رفته است. سبك زندگي ناظر به رفتار انسان‌ها است. امروزه دو رويكرد كلي در ارتباط با سبك زندگي وجود دارد؛ رويكرد جامعه‌شناسانه كه بيشتر تحت‌تأثير ماكس وبر است و نيز رويكرد روان‌شناسانه كه متأثر از آدلر مي‌باشد. تأكيد بر عنصر رفتار در مفهوم سبك زندگي، عنصر مشترك هر دو رويكرد مي‌باشد. سبك زندگي يا نحوه زيستن به مجموعه‌اي از الگوهاي رفتاري نسبتاً پايدار اطلاق مي‌گردد كه از بينش‌ها و ارزش‌هاي آدميان متأثر بوده در رفتار به‌صورت عيني متجلّي مي‌شود. سبك زندگي اسلامي را مي‌توان به مثابه دانشي مستقل در نظر گرفت كه با دانش اخلاق و نيز مفاهيم ارزشي نسبت‌ها و پيوندهايي دارد. اين نسبت‌ها را مي‌توان به دو صورت تمايزها و اشتراك‌ها در نظر گرفت. مقاله حاضر با استفاده از روش تحقيق كتابخانه‌اي ـ اسنادي، درصدد است تمايزات و نيز خدمات متقابل اين دو دانش را استنباط كرده و ارائه دهد.