رتبه بندي عوامل كليدي موثر بر بكارگيري نظام آموزشي در ترويج آموزه‌هاي اقتصاد اسلامي در ايران

يكي از اهداف انقلاب اسلامي، گسترش و نهادينه سازي اصول و مباني اسلام در عرصه هاي گوناگون و انطباق و سازگاركردن كاركرد نظام هاي مختلف جامعه با موازين شرع و فقه اسلامي است. نظام آموزشي بعنوان يك بستر و زمينه براي بروز خلاقيت، نوآوري، شكوفايي و رشد جمعي و فردي بين اعضاي يك جامعه مي تواند مزاياي قابل توجهي را در حوزه نظر و عمل به همراه داشته باشد. بكارگيري اين نظام در عملياتي كردن مباني اقتصاد اسلامي نيازمند در نظر گرفتن عوامل مختلف است. هدف اصلي اين پژوهش شناسايي و رتبه بندي عوامل مؤثر بر به كارگيري نظام آموزشي در ترويج آموزه هاي اقتصاد اسلامي در ايران مي باشد. با بررسي ادبيات موضوع و بر مبناي ديدگاه هاي موجود در حوزه اقتصاد اسلامي، 30 زير معيار در قالب 2 عامل اصلي شناسايي شد. اين عوامل و زيرمعيارها با نظر سنجي از 313 نفر از خبرگان، اساتيد دانشگاهي و حوزه هاي علميه و با كمك فرايند تحليل سلسله مراتبي فازي رتبه بندي گرديد. نتايج تحقيق نشان مي دهد كه از نظر خبرگان، هنگام تصميم گيري در خصوص به كارگيري نظام آموزشي در ترويج آموزه هاي اقتصاد اسلامي بايستي عوامل آموزش و پرورش، دانشگاه، فضاي مجازي سايبر و حوزه علميه به ترتيب مد نظر قرار گيرند