شماره ركورد :
1155331
عنوان مقاله :
نقش سامانه هاي شبيه سازي در ارتقاء مهارت تيراندازي فراگيران آموزشي (مطالعه موردي مركز آموزش شهيد رجايي ناجا)
عنوان به زبان ديگر :
The role of systems simulator on private's shooting skill level
پديد آورندگان :
محمدي، مهدي دانشگاه آزاد اسلامي سنندج - واحد كردستان - گروه علوم تربيتي , موسوي، فرانك دانشگاه آزاد اسلامي كرمانشاه - گروه علوم تربيتي
تعداد صفحه :
38
از صفحه :
1
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
38
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
شبيه ساز , تيراندازي , اسلحه كلاشينكف , فراگيران آموزشي , مركز آموزش شهيد رجايي
چكيده فارسي :
تحقيق حاضر به منظور بررسي نقش آموزش يكي از فناوري هاي نوين در آموزش هاي نظامي تيراندازي با سامانه هاي شبيه ساز ليزري اسلحه كلاشينكف (سيميلاتور ) بر مهارت تيراندازي سربازان آموزشي دوره عمومي رزم مقدماتي مركز آموزش شهيد رجايي نيروي انتظامي ج.ا.ا استان كرمانشاه صورت گرفته است . در اين تحقيق محقق براي نيل به اهداف تعيين شده از روش نيمه تجربي همراه با طرح پيش آزمون و پس آزمون و مشاهدات ميداني استفاده نموده است . مركز آموزش مرزباني شهيد رجايي ناجا استان كرمانشاه بعنوان جامعه آماري انتخاب و از بين فراگيران آموزشي سربازي تعداد 40 نفر با استفاده از فرمول آماري كوكران و الگوي نمونه برداري منظم بطور تصادفي بعنوان نمونه آماري برگزيده شدند كه در غالب دوگروه20 نفره تجربي و كنترل ، تحت شرايط يكسان پيش آزمون تيراندازي اخذ ، كه آزمودني هاي گروه كنترل طي دوازده جلسه، آموزش و تمرين تيراندازي به شيوه سنتي و آزمودني هاي گروه تجربي نيز بمدت دوازده جلسه در كلاسهاي آموزش و تمرين تيراندازي با استفاده از سامانه هاي شبيه ساز شركت نمودند. در پايان از هر دو گروه پس آزمون بعمل آمد .تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق نشان داد كه آموزش و تمرين با شبيه ساز تيراندازي بر عملكرد ومهارت آزمون شونده هاي گروه تجربي داراي تاثير مثبت و معنا داري مي باشد . همچنين افزايش ميانگين نمرات پس آزمون نسبت به پيش آزمون گروه تجربي نيز از نكات قابل توجه در نتايج بدست آمده مي باشد.
چكيده لاتين :
This research is about comparing the role of Kalashnikov laser gun simulator over preliminary private's shooting skill in Rajaei educational military base camp. In this research, the researcher has used semi-experienced method with pre-test, post-test and direct observations. Kermanshah's Rajaei educational military base camp was chosen as the norm and out of it, 40 privates were selected according to Kokaran's statistical formula and direct sampling pattern as samples. These privates were divided to two groups of 20. They were in control and experience groups. For their active participation in all levels of the research ,moral papers were taken .At first ,A shooting pre-test with equal circumstances was taken that control group's test was 12 sessions of training and educating in shooting under conventional method and a trainer with Kalashnikov. Along with the control group, experience group's test was done in 12 sessions with shooting simulation in the shooting class. At the end the period, A post-test was taken as well as a pre-test. The research's analytic result has shown: It was confirmed that there is a significant difference between both groups' post-test results and experience group's post-test and pre-test results. These results have shown that there is positive effect in shooting skill for participants who used shooting simulator. Moreover; the rise in average score in experience group's post-test compared to per-test was another one of significant results.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
مطالعات مديريت بر آموزش انتظامي
فايل PDF :
8172108
لينک به اين مدرک :
بازگشت