چكيده فارسي :
همة كساني كه به نحوي با نگارش به زبان فارسي، خواه در قالب ترجمه و خواه تأليف، سروكار دارند، از اين نكته آگاه‌اند كه نثر بسياري از كساني كه دست به قلم مي‌برند كاستي‌هاي فراوان دارد. چنين نقايص و كمبودهايي از عوامل پُرشماري نشئت مي‌گيرد كه بي‌ترديد نبودِ آموزش درست و كافي، در دوره‌هاي پيش از دانشگاه، از مهم‌ترين آنهاست. شماري از مؤسّسات فرهنگي براي رفع اين مشكل به تربيت ويراستار روي آورده‌اند و به برگزاري دوره‌هاي آموزشِ ويرايش اقدام كرده‌اند. در غالب اين دوره‌ها، دستور زبان از مواد مهم آموزشي است. امّا اين نكته كه آموزش دستور چه اثري در نگارش دارد محل كشمكش و اختلاف نظر است. در نوشتة زير، دكتر حسين سامعي نكته‌هاي جالبِ‌توجّهي دراين‌باره طرح و شرح كرده است. نامة فرهنگستان از مقاله‌هايي كه با رويكردي عالمانه به امر نگارش به زبان معيارِ فارسي مي‌پردازند، استقبال مي‌كند.
