ﺑﺮرﺳﻲ ﻧﻘﺶ اﺛﺮ ﺑﺨﺸﻲ ﻛﻴﻔﻴﺖ آﻣﻮزش ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺘﺎد ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻲ ﻧﺎﺟﺎ

ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﻴﻔﻴﺖ آﻣﻮزش ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺘﺎد ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻲ ﻧﺎﺟﺎ اﻧﺠﺎم ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﺔ آﻣﺎري ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺿﺮ، ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺘﺎد ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻲ ﻧﺎﺟﺎ ﺑﻮده ﻛﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪاي ﺑﻪ ﺣﺠﻢ 129 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﺷﻴﻮة ﺗﺼﺎدﻓﻲ ﺳﺎده اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺮدﻳﺪ. اﺑﺰار ﺟﻤﻊآوري اﻃﻼﻋﺎت ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ  ﻫﺎي اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺑﻮده ﻛﻪ ﻣﻴﺰان ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش آﻟﻔﺎي ﻛﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﺮاي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ 0.767 و ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺷﻐﻠﻲ 0.887 و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ 0.943 ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪ. ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ دادهﻫﺎ از ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ و ﺿﺮﻳﺐ رﮔﺮﺳﻴﻮن ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﻳﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ و ﺿﺮﻳﺐ رﮔﺮﺳﻴﻮن ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎي ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﻛﻴﻔﻴﺖ آﻣﻮزش ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻌﻨﺎداري دارد. ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻳﺎﻓﺘﻪﻫﺎي ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﻪ وﺿﻮح ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺣﻠﻘﺔ راﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻛﻴﻔﻴﺖ آﻣﻮزش و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﻮده و از اﻳﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻮﺟﺒﺎت ارﺗﻘﺎء ﺳﻄﺢ ﺧﻼﻗﻴﺖ را ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﻲﻧﻤﺎﻳﺪ.