بررسي تأثير مديريت دانش بر سلامت سازماني و توانمندسازي روان‌شناختي كاركنان ستادي سازمان آموزش فني و حرفه‌اي كشور

The Effect of Knowledge Management on Organizational Health and Psychological Empowerment of Technical and Vocational Training Organization’s Staff in Iran

در آينده، جوامعي انتظار توسعه و پيشرفت خواهند داشت كه سهم بيشتري از دانش را به خود اختصاص دهند. دراين‌بين سلامت سازماني منجر به‌مواجهۀ موفقيت‌آميز سازمان با نيروهاي مانع بيروني مي‌شود و ارتقاي شاخص‌هاي توانمندسازي روان‌شناختي كاركنان موجب بهبود عملكرد كاركنان و بهره‌وري سازمان مي‌شود. هدف از تحقيق حاضر، بررسي تأثير مديريت دانش بر سلامت سازماني و توانمندسازي روان‌شناختي كاركنان ستادي سازمان آموزش فني و حرفه‌اي كشور مي‌باشد. نوع تحقيق، كاربردي و روش انجام تحقيق پيمايشي بوده است. نمونه ­هاي تحقيق با روش تصادفي ساده با استفاده از فرمول كوكران به تعداد 196 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوري اطلاعات شامل سه پرسش‌نامه استاندارد مديريت دانش همتي (1389)، پرسش‌نامه سلامت سازماني هوي و همكاران (1996) و پرسش‌نامه توانمندسازي روان‌شناختي اسپريتز و ميشرا (1997) بوده است. روايي و پايايي پرسش‌نامه‌ها از ديدگاه صاحب‌نظران، مطلوب ارزيابي شد. تجزيه‌وتحليل داده‌هاي تحقيق با انجام آمار توصيفي، آزمون‌هاي همبستگي و رگرسيون خطي، از طريق نرم‌افزار SPSS24 انجام شد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه مديريت دانش و مؤلفه‌هاي آن بر روي متغيرهاي سلامت سازماني و توانمندسازي روان‌شناختي، تأثير مثبت و معناداري داشته است و تنها بين مؤلفه «كاربرد دانش» و سلامت سازماني ارتباط معناداري مشاهده نشد. نتايج تحقيق مي‌تواند به‌عنوان ابزاري براي برنامه‌ريزي و تصميم‌گيري مناسب‌تر در حوزه­ هاي مديريت دانش، سلامت سازماني و توانمندسازي روان‌شناختي در سازمان‌ها مورداستفاده قرار گيرد.

In the future, societies will be expected to develop and progress with a larger share of knowledge. In the meantime, organizational health leads to a successful encounter of the organization with external barriers, and improving the indicators of psychological empowerment of employees improves employee performance and productivity of the organization. The purpose of this study was to investigate the effect of knowledge management on organizational health and psychological empowerment of staff of the technical and vocational training organization of the country. The research type is applied, and the research method is survey. The research samples were randomly selected using Cochranchr('39')s formula (196 people). The data gathering tool was Hemmatian Knowledge Management Standard (2010), Hui et al. (1996), and Organizational Health Questionnaire (1996) and Spittis and Mishrachr('39')s (1997) Psychological Empowerment Questionnaire. Validity and reliability of the questionnaires were evaluated from the point of view of the experts. Data were analyzed by descriptive statistics, correlation and linear regression tests using SPSS24 software. The findings of the research showed that knowledge management and its components had a positive and significant effect on organizational health and psychological empowerment variables and there was no significant relationship between "knowledge use" and organizational health. Research results can be used as a tool for better planning and decision making in the areas of knowledge management, organizational health and psychological empowerment in organizations.