عنوان مقاله :
اثر تمرينات استقامتي و مصرف متيل فنيديت بر تعادل رتهاي نر مبتلا به اختلال كمتوجهي - بيش فعالي (ADHD)
عنوان به زبان ديگر :
The Effects of Endurance Training Along with Methylphenidate Consumption on Balance in Male Rats with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
پديد آورندگان :
عبدي، حسن دانشگاه آزاد اسلامي - واحد علوم و تحقيقات تهران - دانشكده علوم انساني و اجتماعي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي , قاسمي، عبداله دانشگاه آزاد اسلامي - واحد علوم و تحقيقات تهران - دانشكده علوم انساني و اجتماعي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي , عرب عامري، الهه دانشگاه تهران - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه رفتار حركتي , غزاليان، فرشاد دانشگاه آزاد اسلامي - واحد علوم و تحقيقات تهران - دانشكده علوم انساني و اجتماعي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي
كليدواژه :
اختلال كم توجهي - بيش فعالي , تعادل , تمرين استقامتي , متيل فنيديت , ADHD , رت هاي نر
چكيده فارسي :
زمينه و هدف : به طور قابل توجهي در بيشتر مطالعات قبلي پي بردهاند كه كاركردهاي تعادل در اختلال كمتوجهي- بيشفعالي (ADHD يا Attention deficit hyperactivity disorder) با اشكال مواجه بوده است. همچنين، ارتباط تنگاتنگي بين فعاليتهاي بدني و بهبود اختلالات رفتاري وجود دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي اثر تمرينات استقامتي و مصرف متيل فنيديت بر تعادل رتهاي مبتلا به ADHD بود. مواد و روشها: تحقيق به روش آزمايشگاهي صورت گرفت. آزمودنيهاي مطالعه شامل 35 سر رت نژاد ويستار با وزن 8/69 ± 181/66 گرم بود كه به طور تصادفي به 5 گروه 7 تايي تقسيم شدند. جهت ADHD رتها به مدت 8 هفته 10 ميليگرم L-NAME و 6 روز در هفته به ازاي وزن هر رت به صورت زيرصفاقي تزريق شد. 5 گروه شامل گروه شاهد و 4 گروه ADHD (مصرف متيل فنيديت، تمرين استقامتي، مصرف متيل فنيديت، تمرين استقامتي و بدون مصرف متيل فنيديت و بدون تمرين استقامتي) بود. ابزارهاي تحقيق شامل آزمون Open field، آزمون تعادل Balance beam و تردميل 5 بانده بود. آزمون تعادل بعد از 4 هفته تمرين گرفته شد. به گروه دارويي 2 ميليگرم متيل فنيديت روزانه به ازاي كيلوگرم وزن بدن به صورت خوراكي داده شد. رتهاي گروه تمرين 5 روز در هفته براي مدت 28 روز با سرعت 2 تا 20 متر بر دقيقه به تمرين پرداختند. مدت زمان تمرين در هر جلسه در هفته اول و زمان آشناسازي 2 متر بر دقيقه و با اضافه بار در هر هفته به 20 متر بر دقيقه رسيد. دادهها با استفاده از تحليل واريانس ANOVA تجزيه و تحليل شد. يافتهها: بين پيشآزمون و پسآزمون تعادل گروه شاهد (0/170 = P) و گروه ADHD (0/170 = P) تفاوت معنيداري وجود نداشت، اما بين پيشآزمون و پسآزمون تعادل گروه ADHD + تمرين، گروه ADHD + متيل فنيديت و گروه ADHD + متيل فنيديت + تمرين (0/001 = P) تفاوت معنيداري به دست آمد. همچنين، نتايج آزمون تعقيبي Tukey نشان داد كه تعادل گروه شاهد نسبت به تمامي گروهها بهتر بود (0/001 ≥ P). تعادل تمامي گروهها به غير از گروه شاهد از گروه ADHD بهتر بود (0/001 ≥ P). بين تعادل گروه ADHD + تمرينات استقامتي با گروه ADHD + مصرف متيل فنيديت و همچنين، تعادل گروه ADHD + مصرف متيل فنيديت با تعادل گروه ADHD + تمرينات استقامتي و مصرف متيل فنيديت تفاوت معنيداري وجود نداشت (0/001 ≤ P). نتيجه گيري: تمرينات هوازي 30 دقيقه در روز مي تواند جايگزين مصرف داروي متيل فنيديت براي الگوي حيواني مبتلا به ADHD باشد.
چكيده لاتين :
Aim and Background: Deficiency in balance functions of individuals with attention deficit hyperactivity disorder
(ADHD) have been highlighted in the body of literature. There is also a close relationship between physical activities and alleviation in behavioral disorders. The aim of this study was to investigate the effects of endurance training
along with methylphenidate consumption on balance in rats with ADHD.
Methods and Materials: The present study was a laboratory research. The samples were 35 Wistar rats (weight: 181.66 ± 8.69 g) which were randomly categorized into 5 groups (each group = 7 rats). To induce ADHD in
the rats, they were injected 10 mg/kg of L-NAME for 8 weeks and 6 days per week based on the weight of the rats.
The groups included 1 control group and 4 groups of ADHD (MPH consumption, endurance training, MPH
consumption and endurance training, and ADHD). Open field, balance beam, and 5-band treadmill tests were used as
research tools. Balance test was taken after 4 weeks of training. The medication group received 1 mg oral
methylphenidate per kg weight of rats daily. The rats received training at a rate of 2 to 20 m/minute for 5 days a week for 28 days. The duration of the training in each session in the first week and the familiarization time was 2 meters/minute and overtime per week was 20 meters/minute. Data were analyzed using ANOVA.
Findings: Analysis of data showed that there is no significant difference between the pretest and posttest in the
control group (P = 0.170) and the ADHD group (P = 0.170). However, there was a significant difference between pretest and posttest in the ADHD + training, ADHD + methylphenidate, and ADHD + methylphenidate + exercise
groups (P = 0.001). Furthermore, Tukey's post hoc test results showed that the control group's balance was better
than all other groups (P < 0.001). The balance of all groups except the control group was better than ADHD group (P < 0.001). There was no significant difference between ADHD + endurance exercises group and ADHD +
methylphenidate group, and ADHD + methylphenidate and ADHD + endurance training + methylphenidate consumption groups in terms of balance (P < 0.001). Conclusions: It seems that it can be concluded that 30 minutes of endurance training per day can be a suitable alternative for methylphenidate among rats with ADHD.
عنوان نشريه :
تحقيقات علوم رفتاري