عنوان مقاله :
گذر از دوگانه توصيف - تفسير در روش پديدارشناسي با نظر به پديدارشناسي در نزد مرلوپونتي
عنوان به زبان ديگر :
Crossing the Description - Interpretation Dualism in Phenomenology with Merleau-Ponty
پديد آورندگان :
وحدتي دانشمند, علي دانشگاه تهران , سجاديه, نرگس دانشگاه تهران
كليدواژه :
پديدارشناسي و روش شناسي , هوسرل و هايدگر , مرلوپونتي , توصيف و تفسير
چكيده فارسي :
بنابر تلقي رايج از روش پديدارشناسي، ميان خوانش هوسرلي و خوانش هايدگري از اين روش، تمايز بنيادين وجود دارد. چنين تلقي منجر به آن شده است كه پژوهشهاي انجام شده با اين روش، خود را بر سر دوراهي توصيفي بودن بر اساس نسخه هوسرلي، يا تفسيري بودن بر اساس نسخه هايدگري بيابند. در اين نوشتار، نويسندگان با استفاده از روش پژوهش فلسفي، نخست نشان ميدهند چنين تمايزي ناشي از بررسي محدود آثار هوسرل بوده و او در دو دهه پاياني عمر خود، پديدارشناسي تكويني را با جنبه تفسيري بيشتر معرفي كرده است. همچنين تلاش ميشود تا با كمك پديدارشناسي مرلوپونتي، رويكردي جديد ارايه شود كه اگرچه اشتراكاتي با هر دو خوانش دارد، اما فراتر از آنها قرار ميگيرد. اين رويكرد شامل سه ملاحظه اساسي: ضرورت در نظر گرفتن جهان؛ التفات كاركردي در مقابل التفات مصرح؛ و نيز توجه به تركيب منفعلانه در پايان پديدارشناسي است. بر اين اساس، تلاش شده تا در پايان مقاله، راهبردهايي براي روش پديدارشناسي پيشنهاد شود.
چكيده لاتين :
It is commonly accepted that there is a significant difference between the most two prominent readings of phenomenology namely the Husserlian descriptive and Heideggerian interpretive ones. The present paper probes first to show that the aforementioned distinction arises from limited examination of Husserl's works. Besides, it is reflected that genetic themes with more hermeneutical elements in his last phase of thought have been neglected in the literature of the field. Second, a new approach is proposed, with the help of Merleu-ponty’s phenomenology, which in spite of similarities with both readings, goes beyond them. This new approach consists of three fundamental insights: (Re) considering the world, operative intentionality against thematized intentionality and considering passive synthesis at the final stage. Accordingly, some methodical suggestions include restricted and operative Epoche, description, imaginative variation, passive return to the phenomenon, and ongoing validation of the explanatione.
عنوان نشريه :
روش شناسي علوم انساني