موانع انتشار دانش در بين پرستاران بيمارستان‌هاي آموزشي شهر كرمان

مقدمه: با توجه به اهميت انتشار دانش در سال هاي اخير و نيازي كه پرستاران به عمل بر پايه تحقيق دارند تا يافته ها، تجربيات و اطلاعات خود را براي تصميم گيري هاي آگاهانه در اعمال باليني و تعامل با سايرين به كار گيرند، پژوهش حاضر، با هدف شناسايي موانع انتشار دانش در بين پرستاران انجام گرفت تا چالش هاي پيش روي آن را بررسي كند. روش : در مطالعه كيفي حاضر با 21 نفر از پرستاران بيمارستان هاي آموزشي شهر كرمان مصاحبه نيمه ساختار يافته صورت گرفت. همه مصاحبه ها ضبط و سپس، خط به خط دست نويس شد و با استفاده از روش Colaizzi تحليل گرديد. يافته ها: موانع در 6 طبقه اصلي متشكل از »فرهنگ «، »تسهيلات مالي «، »سياست ها، قوانين و مقررات «، »ارتباطات «، »منابع انساني « و »فرايند مديريت « شناسايي شد. نتيجه گيري: انتشار مؤثر دانش در بين پرستاران، با هدف افزايش سطح دانش و ارتقاي خدمات آن ها در بيمارستان ها، امر ضروري است. همچنين، لازم است كه تدابيري براي چالش هاي پيش روي آن انديشيده شود و اين امر نيازمند مديريت و سياست گذاري بيش از پيش است.