واكاوي و شناخت زبان بلاغي مشترك در بررسي تطبيقي ادبيات كودكان آمريكا و ايران (مطالعه موردي: آثار مارك تواين و هوشنگ مرادي كرماني)

ادبيّات كودكان امريكا از ادبيّات اروپا بهره برده، امّا در پي تحوّلات سياسي و اجتماعي و در گذر زمان راه خود را يافته است. در نگاهي به اين ادبيّات انگليسي‌ امريكايي و ادبيّات كودكان فارسي زبان ايران از منظر ادبيّات تطبيقي مي‌توان در سطوح مختلف زبان شناختي، ادبي، هنري، فكري و فرهنگي، مشتركاتي يافت كه به موجب آن امكان بررسي و طبقه‌بندي آثار كودكان و در نهايت شناخت ويژگي‌هاي ادبيّات جهاني كودك فراهم مي‌شود. اين پژوهش به منظور اثبات اين فرضيه كه ادبيات كودكان جهان‌شمول است و شاخصه‌هاي سبكي مشتركي در آثار ادبي كودكان در نقاط مختلف جهان ديده مي‌شود، تلاش كرده است تا از طريق بررسي آثار دو نويسند‌ي برجسته از دو حوزه زباني انگليسيِ امريكايي و فارسيِ ايراني به شناخت ويژگي‌هاي مشترك ادبيّات كودكان در دو سرزمين ايران و امريكا پي ببرد. پس با تكيه بر ادبيات تطبيقي كودكان و بر پايه مكتب امريكايي ادبيات تطبيقي، با روش كتابخانه‌اي و رويكردي تحليلي توصيفي آثار مارك تواين، نويسنده‌ي امريكايي و هوشنگ مرادي كرماني از نويسندگان برجسته‌ي ايراني را در سه سطح زباني، فكري و ادبي، به صورت اجمالي مورد بررسي قرار گرفته است.