مطالعه‌ي گستره پژوهش‌هاي متخصّصان آموزش رياضي با استفاده از كليدواژگان

سابقه و هدف: با توجه به اهميت كليدواژگان در گستره پژوهشي و علم سنجي، در اين پژوهش جهت تعيين گستره پژوهش هاي متخصّصان آموزش رياضي، كليدواژه هاي به كار رفته در بروندادهاي علمي آنان مورد مطالعه قرار گرفته است.مواد و روش ها: اين مطالعه به صورت مقطعي و براي يك دوره ي ۲۵ ساله از سال ۱۳۷۲ تا ۱۳۹۶ در ميان مقالات علمي (فارسي) منتشره از سوي متخصّصان آموزش رياضي كه نويسنده اول مقاله بوده و دست كم سه مقاله طي اين دوره منتشر كرده اند، به اجرا گذارده شده است. تحت شرايط مورد نظر، ۴۸ مقاله ارائه شده توسط هشت متخصّص آموزش رياضي شناسايي شد. به منظور پردازش تعداد و تكرار كليدواژه ها از شاخص هاي آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده است.يافته ها: از مجموع ۲۰۴ كليدواژه، ۱۰ واژه به صورت تكراري (يا مترادف) ۴۴ بار مورد استفاده قرارگرفته اند. نسبت كلّي مقالات داراي كليدواژه هاي تكراري ۶۶% و نسبت واژه هاي تكراري به كلّ واژه ها ۲۲% است. آزمون رگرسيون خطي، گوياي رابطه مستقيم بين تعداد مقالات با نسبت كليدواژه هاي تكراري است.نتيجه گيري: بالا بودن نسبت كليدواژه هاي همسان نشان از همسوئي و تمركز موضوعي مقالات متخصّصان آموزش رياضي در ايران دارد.