عنوان مقاله :
آينده پژوهي اقدام گرا؛ بررسي تطبيقي آينده پژوهي و اقدام پژوهي با تاكيد بركاربرد تركيبي آنها در پژوهش
عنوان به زبان ديگر :
Action oriented Futures studies; A comparative study of Futures studies and Action research emphasizing their mixed application in research
پديد آورندگان :
دهدشتي، زهره دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مديريت بازرگاني، تهران، ايران , شيعه زاده، الهه دانشگاه علامه طباطبائي، تهران، ايران
كليدواژه :
آينده پژوهي , اقدام پژوهي , آينده پژوهي اقدام گرا
چكيده فارسي :
آينده پژوهي حوزهاي است كه موضوعات گوناگوني را در بر مي گيرد و علي رغم تفاوتهاي متعددي كه با اقدام پژوهي دارد، ميتوان در برخي زمينههاي سياسي، سازماني، فردي، جهاني مشتركاتي بين اين دو مشاهده نمود. در اين راستا پس از بررسي نقاط اشتراك و افتراق آينده پژوهي و اقدام پژوهي، مطالعات انجام شده در اين زمينه بازبيني شده و تلاقي آينده پژوهي و اقدام پژوهي مورد توجه قرار گرفته است. بر اين اساس با ارزيابي فرايندهاي بنيادين موجود در حوزه تلاقي آينده پژوهي و اقدام پژوهي، جنبه هاي اين تلاقي در قالب توجه بر تغيير اجتماعي، توانمندسازي، گرايش به سوي كل افراد و انساني شدن، روشهاي كسب اطلاع و اخلاق معرفي مي شوند و در نتيجه تبيين ميشود اگرچه آينده پژوهي و اقدام پژوهي هستي شناسي خاص خود را دارند و منحصر به فرد ميباشند، در عين حال اين دو نشان دهنده دوره هاي مختلف در يك سفر مشترك هستند.
چكيده لاتين :
Futures studies is the field that encompasses a variety of objectives, and despite the many differences with action research, each one of them have unique methodology, it can be seen some common aspect across a number of domains: political, organizational, grassroots, global and individual. In this regard, after examining the point of presences and differences between futures studies and action research, the studies in this field have been reviewed and the confluence of futures studies and action research has been considered. After radical processes evaluation in the field of futures studies and action research involve social change, empowerment, humanization, ways of knowing and ethics. Accordingly, it is explained that although futures studies and action research have their own ontologies, they are represented different periods in a common journey.
عنوان نشريه :
اندازه گيري تربيتي