بررسي تاثير رويكرد سبز در زمين‌هاي بازي بر دستاوردهاي كودكان

Investigation of the Impact of the Green Approach on Playgrounds on Children’s Achievements

اهداف: هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير رويكرد سبز (آب، خاك و گياه) زمين هاي بازي بر دستاوردهاي كودكان بود. دستاوردهاي حضور كودك در فضاي طبيعي شامل ارتقاي مهارتهاي پرورشي، ذهني و شناختي، تسهيل كنندگي آموزش و قابليت احياي ارتباط كودك و طبيعت است. در اين بين تسهيل كنندگي آموزش و احيا ارتباط گسسته شده كودك و طبيعت به عنوان فاكتورهايي كه تنها با قرارگيري كودك در محيطي با رويكرد سبز حاصل مي شود، از دستاوردهاي كودك انتخاب شده و چگونگي دستيابي كودك به اين دو مهم مورد بررسي قرار گرفته است. ابزار و روشها: جامعه آماري پژوهش شامل روانشناسان و والدين كودكان 5 تا 12ساله در تهران بودند كه اطلاعات آنها با استفاده از پرسشنامه جمع آوري شد. براي تجزيه و تحليل داده ها و آزمون فرضيه ها از روشهاي تجزيه و تحليل عاملي تاييدي و مدليابي معادلات ساختاري بهره گرفته شد. يافته ها: نتايج حاكي از آن است كه رويكرد سبز در زمين بازي بر دستاوردهاي كودكان تاثير مثبت و معني داري دارد. همچنين نتايج نشان دادند كه ميزان تاثير زمين بازي طراحي شده بيشتر از زمين بازي بكر و طبيعي بر دستاوردهاي كودكان است. نتيجه گيري: عليرغم حضور بازي در تجربه تاريخي بشر و نقش آن در رشد كودك، همچنين آگاهي از تاثير قرارگيري كودك در فضاي بازي طبيعي، امروزه شاهد كاهش كيفيت فضاهاي بازي و بي توجهي به رويكرد سبز در آن هستيم. براساس يافته هاي اين تحقيق ميتوان نتيجه گرفت استفاده از زمين بازي طراحي شده با رويكرد سبز تاثير معني داري بر دستاورد كودكان خواهد داشت.

Aims soil, plant in playgrounds on children’s achievements. Achievements of the presence of the child in the natural environment include nature’s ability to promote cultivating skills, enhance mental and cognitive skills, facilitate learning, and rehabilitation of the relationship between child and nature. Meanwhile, later two ones, as factors that are only achieved through the placement of a child in a green environment, is chose to be one of the child’s achievements. Although the way through which the child is accessed to these two important issues is explored. Instrument & Methods The statistical population of the study consisted of psychologists and parents of children aged 5-12 years old in Tehran who were asked to fill in the questionnaire. Findings The results indicate that the green approach in the playground has a positive and significant effect on the achievements of children. Results also show that the impact of the designed playground on the achievements of children is more than the impact of the pristine playground on achievements of children. Conclusion Despite the presence of the game in the historical experience of mankind and its role in the growth of the child, also considering the impact of children’s attendance in the natural playground, today we can observe a decrease in the quality of playgrounds and ignorance of green approach in playgrounds. The results indicate that the designed playground with a green approach has a significant effect on children’s achievements.