عوامل مؤثر بر شكل‌گيري تعارض‌هاي فرهنگي فراروي دانشجويان (مطالعه موردي دانشجويان دانشگاه بين‌المللي امام ‌خميني(ره))

Factors Affecting the Formation of Cultural Conflicts Faced by the University Students (Case Study: Students of Imam Khomeini International University)

دانشگاه، به عنوان يكي از مهمترين نهادهاي آموزشي كشور، مولد فرهنگ در جامعه است. فهم درست از فرهنگ و بازتوليد آن به عناصر قابل قبول جامعه، دانشجو را به عنوان يكي از كنشگران اصلي مواجهه فرهنگ غني اسلامي‌ـ‌ايراني در مقابل فرهنگ غرب قرار داده است و در اين رويارويي، مي بايست نسبت به حل تعارض هاي موجود در دو فرهنگ انتخاب درستي داشته باشد. بنابراين اين پژوهش با هدف شناخت علل تعارض‌هاي فرهنگي ايجاد شده در دانشجويان با روش كيفي در دانشگاه بين‌المللي امام خميني(ره) انجام شده است. روش به‌كاررفته در اين مقاله، روش تحليل مفهومي و قياسي بوده و دراين‌راستا، با 15 نفر از دانشجويان اين دانشگاه، مصاحبه عميق تا حد اشباع اطلاعات انجام شده است. افزون‌براين، به‌منظور كامل كردن داده‌ها و رسيدن به اهداف پژوهش، با 7 نفر از نخبگان و استادان دانشگاه نيز مصاحبه شده است. نتيجۀ اين مصاحبه‌ها پس از قياس با داده‌هاي پژوهش‌هاي گوناگون ديگر در اين زمينه، در قالب 8 علت اصلي تعارض فرهنگي در دانشجويان و 6 راه‌حل رويارويي با اين تعارض‌ها (پيشنهاد) ارائه شده است.

Universities, as the most important educational institutions in any country, are the culture builders and developers in each society. Correct understanding of culture and the ability to reproduce it into acceptable elements of the society have made the students as the main actors of the confrontation between the rich Islamic-Iranian culture and Western culture and in this conflict students are expected to choose the right path to resolve the conflict between these two cultures. The present study was conducted with a qualitative method in Imam Khomeini International University so as to identify the causes of the cultural conflicts created in the university students. The method used in this paper was conceptual and deductive analysis in which 15 students of this university were interviewed in full details so that they might respond the questions with enough information. In addition, seven university elites and professors were interviewed to complete the data and achieve the research objectives. After comparison of the results of these interviews with data from some other studies in this field, the outcomes were presented in the form of 8 main causes of cultural conflict in students and 6 (suggested) solutions to settle these conflicts.