شناسايي و تحليل عوامل موثر بر شكل گيري دانشجوي كارآفرين (از منظر اعضاي هيئت علمي دانشگاه زنجان)

Identifying and analyzing the factors affecting the formation of entrepreneurial student (viewpoint of faculty members of Zanjan university)

هدف: هدف از اجراي اين تحقيق شناسايي و مقوله بندي عوامل موثر بر شكل گيري دانشجوي كارآفرين در داشگاه مي باشد. روش: اين پژوهش بصورت آميخته (كمي و كيفي) اجرا شده است و براي شناسايي عوامل از تحليل عاملي اكتشافي و برازش مدل از تحليل عاملي تاييدي استفاده شده است. جامعه آماري تحقيق كليه اعضاي هيئت علمي دانشگاه زنجان بوده و ابزار گردآوري اطلاعات نيز مصاحبه نيمه ساخت يافته و برمبناي آن پرسشنامه محقق ساخته مي باشد. با انجام آزمون آلفاي كرونباخ كليه سوالات پرسشنامه بامقدار آلفاي 92/0 تاييد شدند. براي تعيين مقدار كفايت حجم نمونه نيز از آزمون كرويلت بارتلت استفاده شده است. حجم نمونه شامل 228 نفر از اعضاي هيئت علمي دانشگاه زنجان است كه 43 درصد يعني 99 نفر را اساتيد زن و 57 درصد يا 129نفر را اساتيد مرد تشكيل مي دادند. يافته ها و نتيجه گيري: يافته ها حاكي از آن است كه عوامل روانشناختي خصوصاً عوامل شخصيتي مانند گشودگي به تجربه، همسازي، وظيفه شناسي، برون گرايي و همچنين عوامل آموزشي و عوامل مالي مهمترين عوامل موثر بر شكل گيري و پرورش دانشجوي كارآفرين مي باشند.

The study aimed at the identification and categorization of the factors influencing the formation of entrepreneurship student in the university. The research is utilized a mixed method taking advantage of both qualitative and quantitative data. The respondents were sampled from among zanjan university lectures and to gather the relevant data, interview was used and on its base a questionnaire was developed. Thereafter, an exploratory factor analysis was used to identifying the factors. Using Cronbach's alpha, all questions were confirmed with an alpha value of 0.92. In addition, Bartlett's test was used to determine the sample size adequacy. The sample consists of a total of 228 lecturers from the University of Zanjan, of whom 99 were female (43%), and 129 male (57%). The findings reveal that the crucial factors affecting the fostering of entrepreneurship student in the university include personality factors such as openness, Agreeableness, conscientiousness, Extraversion, financial and educational factors.