تاثير يادگيري تجربي در مديريت و عملكرد سازمان ها از طريق شبيه سازي با شطرنج

Effect of Experiential Learning in Management and Performance of Organizations through Simulation with Chess

سازمان ها و ادارات يكي از اركان اصلي در جامعه انساني هستند و مديريت و رهبري در سازمان از مهمترين شاخصهاي ادامه حيات و يا نابودي آنها مي باشد. با توجه به اهميت رقابت در سازمانها، مديران بايد بتوانند مناسب ترين شيوه را براي سازمان خود برگزينند تا زودتر از رقيبان به اهداف برسند . سوالي كه در اينجا مطرح مي شود اين است كه آيا يادگيري تجربي تاثيري در مديريت و عملكرد سازمانها دارد؟ يكي از روش هاي موثر در يادگيري تجربي استفاده از شبيه سازي مي باشد.زيرا شبيه سازي امكان بررسي راه هاي مختلف و نتايج آنها را با صرف كمترين هزينه، ريسك و زمان در اختيار كاربران قرار مي دهد.شبيه سازي شطرنج به عنوان يكي از مستقيم ترين روش ها براي استفاده از مدل يادگيري تجربي است، زيرا شبيه سازي شطرنج فرصت هايي را براي كاربرد تعدادي از ابزارهاي مديريت فراهم مي سازد.در اين پژوهش، براي بكارگيري مباني و متد شطرنج و بررسي تاثير آن بر روي سازمان و عملكردش، با در نظر گرفتن اهداف و منابع سازمان هاي بزرگ (منابع انساني) و موانع موجود در رسيدن به اين اهداف و قرار دادن اين پارامترها در قالب مهره هاي شطرنج (با توجه به اهميت پارامترهاي سازماني )بازي هاي مختلفي را طراحي كرده و پس از پياده سازي اين سناريو ها(بازي ها) در نرم افزار شبيه ساز Arena، مناسب ترين سناريو براي رسيدن به اهداف سازماني استخراج و براي سازمان پياده سازي مي شود.در نهايت مناسب ترين سناريو، سناريويي با بيشترين امتياز و كمترين تعداد حركات در بازي شطرنج مي باشد.

Organizations and offices are one of the main principles in human society. Management and leadership are among the most important indices of survival and destruction in organizations. Given the importance of competition among organizations, managers should select the most appropriate method in order to achieve their goals earlier than rivals. The question raised in this regard is whether experiential learning influences the management and performance of organizations. One of the effective methods for experiential learning is simulation because it provides users with the opportunity to investigate different solutions and results at the lowest risk and cost and in the shortest time. chess simulation is thought to be one of the most direct methods to use experiential learning model because it creates opportunities to use a number of management tools. Employing chess principles and methods and investigating the relevant impacts on organization and performance, the goals and resources of large organizations (human resources) and barriers to the achievement of goals were taken into account in this study. The parameters were considered to be chess pieces (according to the importance of organizational parameters), and different games were designed. After implementing the scenarios (games) in Arena, the most appropriate scenario was extracted and implemented to achieve organizational goals. Finally, the best scenario would be the one having highest score and lowest number of moves in the game of chess.