بررسي ويژگي هاي «بدن گروتسك» در چهار نقاش معاصر ايران

A Study of the Characteristics of the “Grotesque Body” in Four Contemporary Iranian Painters

هنر معاصر ايران متأثر از بافتار و اتفاقات اجتماعي، و مسائل جامعه‌‌شناسانه رويكردي انتقادي دارد. يكي از قالب‌‌هايي كه هنر معاصر براي بازنمايي پيكره و آلام آن به كار مي‌‌گيرد، گروتسك است. گروتسك مفهومي زمان‌‌مند است و در هنر معاصر تعاريف تازه‌‌اي به خود گرفته است و از سويي با چارچوب‌‌هاي بازنمايي معمول مغايرت دارد. پرسش اين است كه چرا بدن در اين آثار تبديل به رسانه‌‌اي براي باز‌‌نمود درد‌‌ و ‌‌رنج و تنش مي‌‌‌شود؟ براي پاسخ به اين پرسش، پژوهش حاضر با بهره‌‌گيري از نظريات باختين درباره گروتسك و به دليل نزديكي آن‌‌‌‌ها با ويژگي‌‌هاي حاضر در نقاشي معاصر ايران، به تحليل نمونه‌‌هاي مطالعاتي مي‌‌پردازد. در اين آثار، انسجام و تماميت بدن از ميان رفته و آشنايي‌‌زدايي از آن كوششي براي ايجاد شوك در تصوير است. تكه‌‌تكه ‌‌شدن، از‌‌ريخت‌‌افتادن، تخريب و دگرديسي از ويژگي‌‌هاي وضعيت تازه بدن است. محتواي اين پژوهش كيفي، گردآوري داده‌‌ها از طريق مطالعه ميداني و منابع كتابخانه‌‌اي و به شيوه توصيفي-تحليلي صورت گرفته است.

Contemporary Iranian art, being affected by social context and events, and also sociological issues, has a critical approach. One of the formats that contemporary art uses to represent body and its pain is grotesque. Grotesque is a concept diversified over time which includes new definitions in contemporary art and contrasts with common principles of representation. The question is that why the body in these works of art turns into a medium to represent pain, suffering and tension? To answer the question, this research analyses contemporary figurative paintings by taking advantage of Mikhail Bakhtin’s views in this field. In these works of art, the coherence and integrity of the body is lost and their defamiliarization of the body is an attempt to make shock in the image. Fragmentation, deformation, demolition and metamorphosis are the most important features of the new state of this body. This study is qualitative, done in a descriptive-analytic method and the data collection is done via field study and library sources.