رابطه اعتياد به فضاي مجازي با قلدري سايبري و بي موبايل هراسي در دانشجويان

Relationship between cyberspace addiction with cyber bullying and no mobile phone phobia in College students

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين اعتياد به فضاي مجازي با قلدري سايبري و بي موبايل هراسي در دانشجويان انجام شد. روش تحقيق، توصيفي ازنوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري، دانشجويان علوم پزشكي دانشگاه‌هاي آزاد اسلامي استان مازندران در سال 1398بود كه تعداد340 نفر نمونه با استفاده ازجدول كرجسي-مورگان به شيوه نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌هاي اعتياد به شبكه‌هاي اجتماعي مبتني بر موبايل خواجه احمدي و همكاران(1395)، قلدري سايبري مينه سيني و همكاران (2011) و نوموفوبيا ييلدريم و كوريا(2015)جمع آوري و از طريق آمار توصيفي و استنباطي (آزمون هاي همبستگي پيرسون و اسييرمن) تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها نشان داد كه بين اعتياد به فضاي مجازي با قلدري سايبري به ميزان37/0 رابطه‌ي متوسط مثبت وجود دارد. هم‌چنين اعتياد به فضاي مجازي به ميزان تقريبا قوي52/0 با بي موبايل هراسي در ارتباط بوده است(05/0=P). نتيجه آن كه آموزش ارتقاء سطح سواد رسانه اي جامعه به ويژه نسل جوان كشورمان، فرهنگ انتخاب و استفاده درست از رسانه‌هاي نوين به آنان در قالب كارگاه‌هاي آموزشي پيشنهاد مي گردد.

The purpose of this study was to investigate the relationship between cyber bullying and cyber bullying in college students. The research method is descriptive-correlational.Statistical population is medical students of Islamic Azad University In Mazandaran province in 1398, 340 samples were selected by stratified random sampling using Krejcie-Morgan table.Data were collected using the mobile-based social networking questionnaires of Khajeh Ahmadi et al.(2016),cyber bullying Minnesota and et al.(2011),and Nomophobia Yildirim & Coria (2015),and were collected through descriptive and inferential statistics. Pearson and Assyrian correlation tests were used to analyze the data. The results showed that there is a positive average relationship between cyber bullying with 0.37 and cyber bullying.Also, cybersecurity addiction was associated with an almost robust 0.52 percent of mobile phobia(P = 0.05),with the result that training in promoting media literacy in society,especially in our young generation, culture of choice and proper use of media. New workshops are offered to them in the form of workshops.