رابطۀ اخلاق حرفه‌ اي، معنويت سازماني و خلاقيت كاركنان

زمينه: هدف از اين پژوهش، بررسي رابطه اخلاق حرفه اي، معنويت سازماني و خلاقيت كاركنان در دانشگاه پيام نور استان كرمانشاه بود. روش: روش پژوهش، توصيفي - پيمايشي است. جامعه آماري اين پژوهش تعداد 380 نفر از كاركنان (اداري و علمي) دانشگاه پيام نور استان كرمانشاه را شامل مي شود كه با استفاده از فرمول كوكران 191 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه مي باشد. روايي پرسشنامه به تأييد 3 تن از استادان دانشگاه رسيد و پايايي آن با آلفاي كرونباخ براي اخلاق حرفه اي، معنويت سازماني و خلاقيت كاركنان به ترتيب (0.87، 0.88 و 0.86) مي باشد. روش تجزيه و تحليل داده ها، رگرسيون خطي و گام به گام با استفاده از SPSS و معادلات ساختاري با استفاده از Amos است. يافته ها: نتايج حاصل از رگرسيون خطي و گام به گام در سطح 95% نشان داد كه اخلاق حرفه اي با متغيرهاي معنويت سازماني (0.534)، خلاقيت كاركنان (0.457) و معنويت سازماني با خلاقيت كاركنان (0.545) رابطه مثبت و معني داري دارد. از سوي ديگر، نتايج بررسي ها نشان داد كه معنويت سازماني در رابطه با اخلاق حرفه اي و خلاقيت كاركنان داراي نقش ميانجي (0.579) مي باشد. در اين پژوهش، جهت آزمون مدل مفهومي پژوهش از مدل معادلات ساختاري استفاده شد كه نتايج حاكي از برازش (0.03 = RMSEA و 0.97=CFI) مطلوب مدل بود و به همين دليل به عنوان مدل تجربي ارايه شده است. نتيجه گيري: دانشگاه بايد براي افزايش خلاقيت كاركنان به نقش اخلاق حرفه اي و معنويت سازماني توجه شاياني داشته باشد.