بررسي مؤلفه‌هاي مؤثر بر سطح نگرش ديني دانشجويان؛ مطالعه موردي دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت

فاقد عنوان لاتين

هدف اين مطالعه، تعيين سطح و نگرش ديني دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت در نيم سال دوم تحصيلي 95-1394 بر حسب، جنسيت، سن، تأهل، مقطع و دانشكده است. در اين طرح، نگرش ديني دانشجويان بر پايه مدل گلاك و استارك (1965) و در چهار بعد (مؤلفه) اعتقادي، عاطفي، پيامدي و مناسكي مورد سنجه قرار گرفته است. در اين پژوهش، از روش مطالعه ميداني از نوع توصيفي استفاده شده و جامعه آماري آن، دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت بوده‌اند كه با توجه به روش نمونه گيري طبقه­اي و با استفاده از فرمول كوكران 307 نفر به عنوان نمونه مشاركت كردند. به منظور گردآوري اطلاعات، از پرسشنامه­اي مشتمل بر 22 سؤال كه روايي و پايايي آن تأييد شده و نمرات نگرشي و بر اساس 0 تا 4 تنظيم شده بود، مورد استفاده قرار گرفت. نتايج حاكي از آنست كه ميانگين نمره نگرش ديني در بعد اعتقادي، عاطفي، پيامدي و مناسكي بترتيب برابر با 17/4، 19/2، 15/6، 11/6 است. همچنين يافته ­ها نشان مي‌دهد كه اختلاف معناداري بين سطح نگرش دانشجويان دختر و پسر وجود دارد. ضمن آنكه بين ميانگين سطح دينداري دانشجويان بر اساس وضعيت تأهل، مقطع، سن و دانشكده نيز اختلاف معنادار است. ميزان نمرات كل دانشجويان از نگرش مثبت آن ها (ميانگين 63/8) نسبت به مسائل متنوع ديني حكايت دارد.

فاقد چكيده لاتين