مطالعه و ارزيابي متغيرهاي خانواده و عوامل اجتماعي تاثير گذار در رفتار زيست محيطي دانش آموزان شهر اسلام‌آباد غرب

يكي از مهمترين مسائلي كه در دنياي امروز مطرح است، مساله حفاظت از محيط زيست مي باشد. در اين پژوهش قصد داريم ميزان آگاهي زيست محيطي و مسئوليت پذيري دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اسلام آبادغرب را ارزيابي كنيم و تاثير عوامل اجتماعي و متغيرهاي زمينه اي و خانواده را بر رفتارهاي زيست محيطي آنها بسنجيم. براي انتخاب مدارس از روش نمونه گيري شطرنجي و براي انتخاب دانش آموزان از روش نمونه گيري تصادفي استفاده شد. داده هاي مورد نياز با استفاده از پرسشنامه خودساخته جمعآوري و با استفاده از آزمون هاي كولموگروف اسميرنوف، t مستقل و تحليل واريانس يكطرفه تحليل شد. نتايج پژوهش نشان مي دهد كه بين ميزان آگاهي زيست محيطي، رفتار زيست محيطي و مسئوليت پذيري دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداري وجود ندارد. همچنين رفتار زيست محيطي، آگاهي زيست محيطي و مسئوليت پذيري دانش آموزان با سطح تحصيلات و شغل والدين، درآمد ماهانه خانوار و نوع منزل مسكوني رابطه اي ندارد. بعلاوه آگاهي زيست محيطي، رفتار زيست محيطي و مسئوليت پذيري دانش آموزان از سطح متوسطي برخوردار بود.