اثر بخشي آموزش مهارت هاي زندگي در محيط كار بر فرسودگي شغلي و شادكامي در كاركنان يك سازمان در اهواز

Effectiveness of life skills training in workplace on job burnout & happiness

اين پژوهش با هدف اثر بخشي آموزش مهارت هاي زندگي در محيط كار بر فرسودگي شغلي و شادكامي در كاركنان شركت نفت اهواز انجام شد. طرح پژوهش، تجربي ميداني از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه­ي آماري پژوهش شامل كليه كاركنان شركت نفت اهواز بودند. نمونه تحقيق نيز شامل 30 نفر از كاركنان بودند كه بعد از غربال گري اوليه به صورت تصادفي انتخاب و در گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. جهت اندازه گيري متغير ها از پرسشنامه فرسودگي شغلي مسلش و پرسشنامه شادكامي آكسفورد استفاده شد. ابتدا هر دو گروه مورد پيش آزمون قرار گرفتند و سپس مداخله آزمايشي بر روي گروه آزمايش به صورت 5 جلسه 6 ساعتي آموزش مهارت هاي زندگي در محيط كار بر روي كاركنان گروه آزمايش اجرا شد، بعد از آن از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. براي تحليل داده ها نيز از روش تحليل كوواريانس چند متغيري (MANCOVA) با استفاده از نرم افزار SPSS ويراست 21 استفاده شده است. نتايج تحليل كوورايانس نشان داد كه بين گروه آزمايش و كنترل در پس آزمون فرسودگي شغلي و شادكامي تفاوت معناداري وجود دارد 0/0001 < p مقايسه ميانگين ها نشان داد اثر بخشي آموزش مهارت هاي زندگي در محيط كار باعث كاهش فرسودگي شغلي و افزايش شادكامي در كاركنان شده است.

The aim of this study was to investigate the effectiveness of life skills training in workplace on job burnout & happiness for employees of company in Ahwaz. The design of the study was quasi-experimental (pre-test-post-test with-control group). The population of the study included all employees of National Iranian Oil Company (NIOC) and the sample included 30 employees who were selected randomly and were assigned randomly in two experimental and control groups, which contained 15 employees in each group. The experimental group received the training while the control group was in waiting list. The instruments were the Oxford happiness questionnaires& Maslash burnout index (MBI). Data was analyzed by multivariate analysis of covariance (MANCOVA) method. Result indicated significant difference between pretest and posttest experimental group, and effect of life skill training in workplace on the employees. On the other hand, results found no significant difference between pretest and posttest of the control group. Finding showed that life skills training in workplace was efficient on reducing burnout symptoms and increasing happiness in employees.