عنوان مقاله :
بررسي نقش سبك رهبري مديران (تحولي/ تبادلي) در ارتقاء هويت سازماني و مسئوليت پذيري اجتماعي كاركنان
عنوان به زبان ديگر :
The role of leadership style (transformational / exchange) in the promotion of organizational identity and social accountability of staff
پديد آورندگان :
زارع، محمدرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد فيروزآباد - گروه علوم تربيتي , احمدي، سعيد دانشگاه آزاد اسلامي واحد فيروزآباد - گروه علوم تربيتي
كليدواژه :
سبك رهبري و هويت سازماني , مسئوليت پذيري اجتماعي , دانشگاه شيراز و كاركنان اداري
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي نقش سبك رهبري مديران(تحولي/ تبادلي) در ارتقاء هويت سازماني و مسئوليتپذيري اجتماعي كاركنان انجام شد. پژوهش حاضر از جمله پژوهشهاي توصيفي– پيمايشي و از نوع همبستگي بوده كه جامعهيآماري آنرا كليهي كاركنان اداري دانشگاه شيراز در پنج دانشكده علوم پايه، فني و مهندسي، علوم اجتماعي، حقوق و علوم تربيتي به تعداد 422 نفر تشكيل ميداند كه از بين آنها 200 نفر به صورت تصادفي طبقهاي نسبتي به عنوان اعضاي نمونهي آماري انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوري اطلاعات از پرسشنامههاي سبك رهبري باس و اليو(2002)، پرسشنامه هويت سازماني چني (1982) و پرسشنامه مسئوليت پذيري اجتماعي سازمان گليبرث (2010) استفاده شد. دادههاي به دست آمده با استفاده از آزمون ويلكاكسون، آزمون آماري دو جملهاي، آزمون كروسكال واليس و ضريب همبستگي اسپيرمن مورد تحليل قرار گرفت. نتايج حاصل از يافتهها نشان داد كه بين ديدگاه كاركنان در خصوص سبك غالب رهبري (تبادلي و تحولي) تفاوت معناداري وجود ندارد. تفاوت معناداري بين هويت سازماني دانشكدههاي مختلف وجود ندارد. بين سبك رهبري مديران با هويت سازماني و مسئوليتپذيري كاركنان، همبستگي مثبت و معنادار آماري وجود دارد.
چكيده لاتين :
This study was conducted with the aim of investigating the role of leadership style of managers (transformational / exchange) in promoting organizational identity and social responsibility of employees. The present research was descriptive-survey and correlation type. The statistical population of the research includes all of the administrative staff of Shiraz University in five faculties of basic sciences, engineering, social sciences, law and education that 100 of them were selected by Random Class Relative method. The data collection tools of research was Bass & Elio Leadership Style Questionnaire (1985), The organizational identity questionnaire of Cheney (1982) and Gollibert's Social Responsibility Questionnaire (2010) were used. Data obtained by using Wilcoxon Test, Binomial statistical test, Kruskal-Wallis test and Spearman correlation coefficient were analyzed. The results showed that There is no significant difference between the two types of exchange leadership and change in terms of employees. There is no significant difference between organizational identity of different faculties. There is a positive and significant correlation between the leadership style of managers with organizational identity and staff accountability.
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي